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薑寧有些窘。
非常窘
她放下寶貝們,立刻就解釋了這不是她的平常水平，是超常發揮了。
林如海卻笑“妹妹英姿颯爽,令我佩服。”
薑寧“老爺不是也從小學騎射嗎一定比我強多了,快彆說這話了，讓我臊得慌。”
她一直知道他身體挺不錯的，不說“弓馬嫻熟”,但水平過得去，總之一定比她這半路出家才學三四年的強。
林如海轉移了話題“妹妹最愛用什麼兵器”
“刀長刀短刀都喜歡,可惜我隻學了些皮毛。”薑寧笑問,“老爺怎麼問這個”
“等妹妹今年生辰,我送妹妹一把好刀。”林如海當時這麼說。
但在薑寧收到那把寒光四射的寶刀前,林如海先請了兩位男師父到家，認真重學起了騎射武藝。
薑寧當時就想到，不會是她那天馬上射中十環刺激到了他,讓他做出了人到中年重拾武藝的決定吧
她有點好笑，但舉雙手支持
習武好啊，強身健體延年益壽。就算林如海來明光院當老師的時間少了,薑寧也沒怨言
她雖然不一定會被扶正,但緋玉是他親女兒。看他現在疼女兒這個勁兒,他活得久些，對緋玉一定是好事。
兩位男師父主要教林如海，也會教一十來個林如海挑出來的小廝男仆。新校場分兩波用緋玉、薑寧和白師父劉師父每天下午用,兩位男師父和小廝男仆每天上午用。
至於林如海，他習武並不在校場,隻在書房院內，還故意躲著人不讓看。
他又很能裝文雅點說是有“城府”，以薑寧也不知道他有沒有受傷啊,練得苦不苦啊這些。
她倒不是心疼他，隻是她自己習武很苦，也想看彆人吃苦嘛
懷著這種遺憾的心情，薑寧更遺憾地發現，從姑蘇帶過來的兩隻貓都發情了。
兩隻都是流雲的孩子。
一隻叫“小五”，也是母貓，和她娘一樣，從頭到尾通體雪白，無一絲雜色，現在養在黛玉和緋玉的晴霄院裡。
另一隻“仲奴”是公貓，額上和尾尖有幾點黑，薑寧留在明光院養著。
這時代公貓好絕育，母貓有點難。
但薑寧權衡了很久，還是決定冒險給小五也做絕育。
雖然小五生多少孩子林家都養得起，可小五又不會隻生公貓。
貓一年兩胎，小五生完孩子生，孩子生完孫子生
林家很快會被貓淹沒的
而“生育”這種繁衍行為，不管對哪一種生物，都會對母體造成很大傷害。
薑寧見過貓舍裡的“種母”，原本被精心養得毛色油亮，眼神靈動，生完孩子後整個貓都會黯淡一段時間。
貓的交配過程對母貓來說隻有痛苦，而且，母貓不絕育也不懷孕的話，很大概率會子宮蓄膿，更痛苦。
薑寧從農畜書上看到，這時代已經可以給母豬絕育了，成功率還不低，風險不算太高
這事和黛玉緋玉相關，所以她沒直接吩咐下去，而是請林如海替她打聽哪有會給母貓絕育的獸醫或大夫。
林如海的表情變得很怪。
薑寧“”
什麼意思
不就給貓絕個育嗎
薑寧帶著莫名其妙耐心解釋“小五一年就能生出十隻貓來，黛玉緋玉那般喜歡她，天天摟著她睡覺，一定不舍得把她的孩子送人。可家裡能養十隻，難道能養五十隻、一百隻光貓叫就要把屋頂都掀翻了。況且雖說貓生孩子容易，也難保一定不會出事。若小五沒了，黛玉和緋玉找老爺哭，老爺怎麼辦再弄一隻來，也不是小五了。”
林如海一直用探究的眼神看了她好一段時間。
薑寧“”
他看，她就任他看好了。
林如海不看她了。
他又猶豫了一會，答應了她，然後回書房去睡覺了。
一連幾天，直到他看她的眼神還是怪怪的。
薑寧也彆扭了好幾天。
她甚至開始反思自己雖然和黛玉緋玉相關，但讓省長乾這種又小，且不太雅致的事是不是有點過分有點大材小用她是不是該直接找林平或林安去辦就行
後來，桃嬤嬤提醒她“隻怕老爺以為你在借小五說自己不想再生呢。”
薑寧啊這。
好有道理
用“話裡有話”的思路仔細想想
“黛玉緋玉那般喜歡她小五，天天摟著她小五睡覺”可以理解為
黛玉緋玉那般喜歡她薑寧，以前天天和她一起睡覺。
“貓生孩子容易，也難保一定不會出事”可以理解為
人生孩子不容易，很可能會出事。
“若小五沒了，黛玉和緋玉找老爺哭，老爺怎麼辦”可以理解為
若她薑寧沒了，黛玉和緋玉怎麼辦
“再弄一隻來，也不是小五了”可以理解為
林如海再娶妻納妾進來養黛玉緋玉，也不會和薑寧一樣這麼好了。
但她當時真的沒有這個意思
不管對上對下，她從來都是儘量有話直說，不讓人猜的。
那林如海這段時間都腦補了什麼啊她能問問嗎
薑寧好幾次決定林如海下次來了一定問，又想她本來沒這個意思，一問不真成她借此試探了
而且在小五和仲奴成功絕育前，林如海便已恢複了平常態度，好像什麼都沒發生過。
薑寧就更不好開口了。
所以，一直到第一年，她還是沒有問出來。