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其實左慈十分看好秦峰，他為難秦峰，實則是在考驗秦峰。
左慈想讓秦峰知道艱難，所以他就拿出了壓箱底的五行大陣。
然而秦峰隨意就破了他的五行大陣，這讓祖師爺級彆的左慈顏麵有些掛不住。有道是三清也有三分怒氣，左慈半尺的長壽眉，蟋蟀長須一般亂擺，就要出第二題。
這第二題，是一種從未出現過的文學形式。
左慈因此又充滿了信心，撚著長壽眉，道：“這是貧道前幾天悟道的時候，忽然想到的。”
秦峰暗豎大拇指，暗道一聲太厲害了，悟道都能悟出文學來，果然道家自然容納天下萬物。他就謙虛謹慎道：“前輩，不知是何種文學形式。”
“對對子。”左慈說著，眼神就飄到了天上。
“對對子？”秦峰的表情陡然古怪了起來，他花了全部的力氣，才忍下想要大笑的心理。“還以為是什麼大能的文學形式，原來是對對子。不過對對子是在五代後蜀的時候出現的，那也是數百年後的事情了，在這個時代，果然是沒有出現過的文學形式。也難怪左慈得意。”
話說秦峰當年，也就是上輩子，他可是開創了許多文學形式，對對子也是其中之一。記得那個時候，他經常和荀彧、賈詡他們對對子。對的這些軍機處的軍師，個個大呼受不了。
秦峰本以為會是一道難題，沒想到竟然是這種難題。這簡直就是小孩不懂方程式，非要拿出來難一難大學生一樣。他趕忙忍住笑。還特彆說道：“對對子。沒聽說過。想來一定很厲害，不知到底是個什麼呢？”
左慈就更加得意了，道：“算你小子識相，我這對對子，比什麼詩歌，詩賦還要厲害。隨手拈來，卻是能夠包容天下文采。”
對對子，就是對聯。是一種華夏特有的文化，語言、文字、修辭、思維以及社會觀念有密切關係。對子映射了語言文字的特征。
由於漢語吐詞由單音節構成，發音有平仄四聲，這造就了對子的這種文字詞語形式。這是其他缺乏四聲、詞語發音難以單立、書寫必須拚音的語言文字所不能辦到的。
對子的句式工整，音韻自然，意義對比鮮明，內容聯接對稱。
隨後的時間裡，左慈就盤腿坐了下來，完全老恩師細心教導弟子的模樣。而秦峰、荀彧、徐庶、田豐他們也是盤腿坐下，靜聽老恩師講解。
沒一會。侍立在秦峰身後的典韋和許褚就打哈欠了，但是荀彧三人越來越精神。
“要點在於：字數相等。也就是上下對的字數必須相等，不多不少。
“節奏一致，上、下對的語音節奏要一致。”
“名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容……。即虛對虛，實對實，要避免同字相對。”
“結構相同:主謂結構對主謂結構，動賓結構對動賓結構，並列結構對並列結構……。”
“平仄合律:上下兩句平仄必須相反。一句之內，平仄相間；兩句之間，平仄相對；平對仄，仄對平。上句尾仄，下句尾平。”
左慈最後語重心長說道：“當然，這些是基礎，也不能就是生搬硬套。”
荀彧文才最長，讚歎道：“道長這對對子的文學形式，真是博大而精深，完全可以和詩詞歌賦相媲美。相信過不了多少時間，就能夠流傳天下，萬世傳頌。”
徐庶和田豐一陣欽佩的點頭。
果然是博大而精深，秦峰萬萬沒想到，原來對對子這種文學形式，不是五代時候出現的，早在一千八百年前，就被左慈道人所創。
左慈不去看其他人，單看秦峰，道：“懂否？”
秦峰微微點頭，“有點懂了。”
左慈露出不滿，道：“天下人都說冠軍侯的文采，舉世無雙，還有沁園春這樣的詞牌流傳下來。豈能隻是有點懂了？”
秦峰嚴肅道：“前輩這“對聯”，不不是“對子”非同一般，所以一時間無法領會。”
“對聯？”荀彧眼睛一亮，道：“主公說的這個名稱，更加貼切。”
徐庶敬佩道：“主公真是睿智，“對聯”真是好名字。”
“對對子就有些俗氣了，還是“對聯”雅致。“田豐說道。
於是乎，荀彧他們一窩蜂扔下左慈，都來崇拜主公了。
啪啪啪，典韋和許褚還鼓掌，他們武人不懼文人事，還呼道：“主公這個厲害，比老家夥的強。”
左慈老臉一紅，長壽眉一陣擺動，“好小子，你都不太懂，還能夠道出比“對子”更加文學化的名稱，真是氣死偶了！”他麵上掛不住，立刻道：“侯爺，既如此，咱們就先試著對一次。貧道這上聯嘛……。”
左慈看了看巍峨的太行，就說道：“就先簡單點，巍太行，峨太行，巍峨太行。”
軍師三人組麵麵相窺，他們畢竟是初次聽說對聯，便是滿肚子墨水，一時間也倒不出來所需的一滴。