熹平六年，有數十個市井之徒，自稱為漢桓帝劉誌守孝達十年之久，是為“宣陵孝子”。
劉宏得知，將這些人任命為郎中和太子舍人。七月，議郎蔡邕上書請求罷免這些人，劉宏折中處理，僅僅是將他們降職。
光和元年二月，劉宏設置鴻都門學，並將孔子及其七十二弟子的畫像懸掛其中。
實際上這所學校裡，並不是研究儒家經典，而是探討辭賦、書法這類劉宏感興趣的學科。
劉宏重用出自鴻都門學的學生，出任官至太守、刺史，入朝則官至尚書、侍中，甚至還有封侯的人，如益州刺史郤儉、涼州刺史粱鵠。
太學出來的儒生往往鄙視這些人，拒絕與其為伍。
鴻都門學不僅是中國最早的專科大學，而且也是世界上創立最早的文藝專科大學。
在“獨尊儒術”的漢代，改變以儒家經學為唯一教育內容的舊觀念，提倡對藝術的研究，是對教育的一大貢獻。
其招收平民子弟入學，突破貴族、地主階級對學校的壟斷，使平民得到施展才能的機會，也是有進步意義的。
鴻都門學的出現，為後來特彆是唐代的科舉和設立各種專科學校開辟了道路。
“朕不甘啊，為何太學的人始終就壓了鴻都門學一頭？”劉宏猶自在傾訴：“子龍，設若你到了那裡，可能改變這種情況？”
“沒有調查就沒有發言權！”趙雲鎮定地回答道：“皇上，首先兩所學校並不衝突。再說，鴻都門學天生就是有缺陷的存在。”
“世上有很多寒門學子，甚至臣的大兄戲誌才和兄長徐庶都是他們中間的人。”
“這些人從小並沒有受到全麵的教育，及至真有機會學習，隻能忍痛割愛，學習自己最喜愛的部分。”
“就像我的兩位兄長，他們最得意的就是軍事，其他方麵隻能說平平。”
“鴻都門學裡麵，招收的都是寒門學子，給了普通人一個求學的機會。趙雲所在的趙家，要不是有皇上的照應，也不過是一介寒門。”
“在此，雲代天下寒門學子謝過皇上。”
“正如微臣的兩位兄長，寒門士子有先天的缺陷，他們的知識並不全麵。”
“反觀太學，招收的都是世家門閥的弟子，天下的世家何其多耶？這些人從小就受到比較全麵的教育。”
“或許在某一個方麵，寒門士子占了比較大的優勢。總體而言，卻根本就沒有世家子弟全麵。”
“微臣有一個粗淺的想法。既然皇上成立了鴻都門學，裡麵專門研究書法、辭賦、繪畫。”
“世上的技藝何止千千萬？皇上何不就勢成立其他學校，譬如專攻教書育人、軍事、醫學、農學，而後把他們放到合適的位置上？”
隻是放到合適的位置上麼？靈帝有些失望，他可是對趙雲抱著滿滿的希望，竟然連他都沒有辦法，不過還是明白趙雲說得很有道理。
可惜，要再興辦學校，就必須出錢。
一所鴻都門學，就是劉宏咬著牙關辦的，專門和太學打擂。
目前這批學子外放，趙風、趙巴就是屬於第一批學生，他如何肯此時再辦學？他要看看究竟這批人怎麼樣再說。
靈帝沒有說話，緩緩走到自己的位置上坐下。(未完待續。)
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