四平真是一個好助手，我隻教他一回，他就掌握了要義，再教思鈺。所以，我幾乎不太要管理療的事。這樣太好了，我就可以抽出時間向董先生學習。
算算從10月20號來大理，轉眼就到了12月初，來古鎮一個多月了。我跟董先生日夜學習。
與其說是學習，不如說是探討。這種坐而論道的二人談，涉及天文地理、風土人情、未來發展，古今中外，讓我受益不少。
有一天，董先生問我：“諸葛亮的知音是誰？”
我說：“劉備。”
董先生說：“說說理由。”
“諸葛亮有才，住在隆中，其他人都知道諸葛亮是個有雄才大略的人物，可是連縣令都瞧不起他。沒請他去當個師爺。直到劉備來了，三顧茅廬，請他出山。”
董先生搖搖頭。
被董先生否認後，我馬上想到了另一個人，說道：“魯肅。”
“說說理由。”
“魯肅雖是孫權的人，但他深知諸葛亮來到吳國的目的，說服孫權周瑜，為了蜀國與吳國的共同生存。弱小者聯係起來，共同對待曹操。
魯肅不像周瑜一樣心境狹隘，考慮大局，所以暗中保護諸葛亮，給諸葛亮提供很多方便，可謂諸葛先生的知已。”
董先生還是搖了搖頭。
我有些迷茫了。《三國演義》和《三國誌》，我也讀過多遍。我再也想不起誰可以成為諸葛同誌的知音。
董先生喝了一口茶，放下杯子，說道：“諸葛亮的知音是司馬懿。”
我嚇了一跳，問道：“為什麼是司馬懿呢？他們可是死對頭啊”
董先生說：“劉備懂諸葛亮，是識才與信任。把恢複漢室的希望拜托諸葛亮來完成。魯肅懂諸葛亮，是服才與識大局，他隻是諸葛亮的鐵杆粉絲。
隻有司馬懿才讓諸葛亮感到可怕。諸葛亮擺個空城計，天下人無人破，隻有司馬懿大笑，此乃空城計矣。他識破了。
但司馬懿這個人多疑，識破了又有點猶豫，準備觀察一下再進攻。結果讓諸葛亮全身而退。所以，一個人真正的知音不是他的朋友，而是他的敵人。”
我覺得董先生講的有道理，但又覺得這個道理，我一時還難以充分消化理解。
他看出了我的心思，笑道：“比喻你是一個象棋高手，周圍的人，沒有誰能戰勝你。你是不是很寂寞？
棋友們都隻是佩服你，下這一著棋，你的第一層意思，第二意思，第三層意思，棋友們都明白，但是你比他們想得更遠，你想到了這一著棋的第五層，六層意思。無人知曉。
這樣，彆人就根本不是你的對手。你跟他們下棋，了無興趣。就算來個高手，你在二十著棋內，就能讓高手舉旗投降。你會感到太太太沒意思了。
太太太沒意思的情況下，第一是感覺世無知音，誰也沒達到你那個層次。第二，活得了無興趣，沒有對手的生活是了無興趣的。第三，因為了無興趣，十分寂寞，你就生病。
突然，某一天來了一個人，要與你下棋。你動一著棋，他出一子。你一看，這一著子十分厲害，既可全麵防守，又暗含殺機，你想到了第六層意思，他已想到第七層意思。
於是，你所有的腦細胞都被調動起來，全部的鬥誌也被激發出來，在想，下一著棋要怎麼動，才能破解僵局，化被動為主動呢？如果稍有不慎，你就會敗在對方手下。”
說到這兒，董先生問：“這個人是不是你的對手或者敵人？”
我說：“對。絕對的敵人，他就是來踢館的。”