陳規說道：“官家說得有道理，就是加速度。”
“陳卿可真是奇才！”趙寧說道。
“這都是格物院的諸位一起努力的結果。”陳規很謙虛地說著，“是丁朋想到了斜坡測試，以時鐘作為精準時間測量，陳數耐心地對測試做了多次修正。”
“當然，離不開當初陛下在格物院設置的一套全新的度量衡。”
趙寧倒是不敢居功。
他雖然在這裡麵起到了作用，但其實也就是度量衡和一些思維的啟發。
真正的實操，都是格物院這幾位親自上的。
要測出重力加速度，其實不算難。
至少對於21世紀的人來說，理論模型很簡單。
畢竟伽利略已經用最簡單的方式做過。
曆史上，公元1590年，伽利略進行了世界上第一次重力測量。
他利用球在斜麵上的滾動，測得球在第一秒內走了4.9米，第二秒時走了14.7米，第三秒時走了24.5米。
由此推得球在二秒鐘所走的距離比一秒鐘增加9.8米，三秒鐘所走的距離也比二秒鐘增加9.8米。
從而得出重力加速度的數值為9.8。
不過對於古人來說，是未知的，且度量衡和計時器都無法滿足的。
當初為了加快火藥劑量精準度配比的革新，他根據後世的度量衡，編寫了新的度量衡給格物院。第253章）
後來用椰子做了自由落體的啟發，也僅此而已。
而且新的計時器時鐘也是陳規自己做出來的。
如果真的要趙寧來實操，他比陳規的優勢更大，可能會提前得出這個數值。
但這樣，起到的作用反而沒有格物院自己去做更大。
科學實驗重要的不隻是那個結果。
科學實驗更重要的是一整套嚴格認知和操作過程。
如何更精密地去搭建測試現場，需要製作哪些工具，實驗當中會出現什麼意外情況？
這些都必須實操，不是張嘴就來的！
反複實操後，得出一些科學的思維方式，例如歸納法和演繹法。
要知道，擋住科學發展的最大的道路不是迷信。
科學恰恰是在宗教最盛行的歐洲發揚光大的。
那科學最大的阻礙是什麼呢？
是想當然！是想當然！是想當然！
將普通人那些發散的、毫無邏輯、想當然的、僥幸的思維打碎，再重新組合，這是科學理論所必須經曆的。
這些都是老師無法教授的，必須自己親自去動手，不斷去學習，反複去思考，慢慢形成的。
等形成之後，編製成理論知識，傳遞下去，讓學生繼續去實踐。
至少趙寧認為，成功測算出重力加速度這件事，對格物院在物理實驗過程方麵起到了重塑作用，這有利於以後其它的實驗。
科學不能急躁，基礎要打牢。
“好！好耶！”一邊的趙淳坐在椅子上鼓掌，臉上洋溢著興奮的笑容。
“淳哥兒，你很開心嗎？”
“開心啊！”