“你自己留著吧。”
“年紀輕輕的,一身精力,不要可惜了,我不會告訴淑妃的,你……”
夜幕降臨的時候,趙寧正在後苑飲酒。
一輪彎月掛在樹梢,湖中星光點點。
一天的政務結束後,這是難得清閒的時光,他更願意一個人待著,或者有時候也會跟家人一起。
今晚,柔嘉、趙瑾、趙瑜和趙淳都在。
柔嘉帶著趙淳正在涼亭前麵擺弄著什麼,倒是趙瑾和趙瑜圍在趙寧身邊。
趙瑾坐得很端正,他的目光平和而安靜,但這種安靜中,卻又透露著幾分迷茫。
趙寧問道:“三哥兒有心事?”
“並無大事,隻是最近讀書的一些困惑難解。”趙瑾說道。
一邊的慎德妃笑道:“官家,這孩子性子比較執拗,想不通的問題,常常夜不能寐。”
“三哥兒從小好學。”朱璉給趙寧倒了一杯酒,用溫柔的目光看著趙瑾。
“什麼問題,提出來讓你爹爹聽聽。”趙寧問道。
“前日,老師提到地方分權而治的弊與利,老師說,為了限製地方官大權在握為所欲為,將權力分割成好幾部分,分彆授予不同的人,形成不同的官職,例如我大宋立國以來的地方三司,可這個分權的弊端,一目了然,地方與朝廷的溝通出現嚴重的問題,常常導致政令到地方,行動緩慢,相互推諉。”
趙寧頗為驚訝,趙瑾今年才十歲,居然能思考到這方麵的問題了。
看來目前皇家教育改進,取得了很明顯的成效。
過去的皇家教育,多是儒家經典,趙寧認為那是不行的。
當然,太子的教育另當彆論。
可是現在大宋還沒有太子,趙寧是將過去對太子的教育全部扳倒了普通皇子身上。
這一點與大唐初期頗為相似,讓所有皇子接受最好的教育,而不是像李隆基那樣搞什麼十王院、百孫院。
在趙寧看來,優勝中的皇子中取最優者立太子,才是對社稷負責。
至於皇子之間的鬥爭?
他並不在意。
隻要確保人生的安全,競爭才能出王者。
但前提是,這種競爭要圈定在一定的範圍內。
像西晉那種八王之亂,就不算競爭,而是作死了。
趙瑾繼續說道:“例如去年發生在荊湖北路的調糧案,一路之糧食歸提舉常平司統管,可是糧食與民生密不可分,民生問題歸布政司管,布政司與提舉常平司級彆相同,導致布政司想要從提舉常平司調度糧食,往往出現政令受阻的問題,這耽誤了民生問題的解決,這是不合理的。”
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