按理說，這種事情不該蔣老師來操心，畢竟她掌控不了學生的未來。
但她剛剛從江衍那孩子的態度看出了很多東西。
他很在意阮清清，與學生時代初心萌動的在乎不同。
因為清楚江衍的身世遭遇，以及江衍以前的性格，蔣老師大概明白，那孩子多半是栽了。
對這樣一個少年來說，阮清清或許是他活在這世上的唯一眷戀。
這樣一來，阮清清如果離開他，少年承受的，可能是被世界遺棄的悲哀絕望。
但她又不能拿這件事情去要求阮清清，因為她很清楚，這樣的愛，也許過於沉重而壓抑。
所以僅僅能提醒的，是希望阮清清不要傷害江衍。
阮清清原本有些擔心，聽了蔣老師的話，瞬間笑彎了眼：“我這輩子都不會傷害江衍的。”
她就算傷害自己，也絕對不會傷害他。
女孩笑顏璀璨，雙眸明亮，蔣老師突然笑了一下，她從女孩眼裡看到了不同她同齡人的執著與堅定。
少年有自閉症，卻還是堅持維護她，而她為了不告訴彆人江衍那些不堪的過去，寧願自己背黑鍋，有那麼一瞬間，蔣老師覺得自己被喂了好大一口狗糧。
“少在我麵前嘚瑟，我還是你班主任，記住你說的話，好好學習。”
“遵命。”
阮清清搞怪地衝蔣老師敬了個禮。
蔣老師好笑，揮手讓她離開。
出了教室辦公室，阮清清一眼看見走廊儘頭的江衍。
少年穿著洗得發白的黑色t恤與淺藍色牛仔褲，站姿筆直，在那裡乖巧地等著阮清清。
阮清清想起江衍剛剛對她的維護，心裡像抹了蜜，齁甜。
也許……這一世，江衍和上一世一樣，早就對她一見鐘情了吧。
看見阮清清出來，江衍來到她麵前，比她高出一個頭，微垂著頭望向她，漆黑的眸子裡，有疑惑與擔憂。
阮清清趕緊安撫他：“蔣老師沒為難我，隻是叫我好好學習。”
少年很相信阮清清，聽她說沒事才放心。
一路上，兩人並肩走回教室。
少年很沉默，但是阮清清一點都不覺得無聊。
因為有他陪著。
回到教室，季小小擔心地跑過來拉住阮清清，問她什麼情況。
有朋友擔心自己，阮清清覺得心裡暖暖的，拍了拍她的手背：“放心，我沒事。”
然後突然想到一個能幫助江衍情況好轉的辦法。
不過這事，她還得回去問問阮成渝，順便谘詢一下心理醫生，才能做打算。
文化節即將來臨，班上的文藝委員開始組織學生報名。
阮清清要跟阮成渝參加，因此也填了自己的名字。
文藝委員叫杜雪兒，一個熱愛跳舞的女生，對人很熱情，性格外向又大膽，看阮清清報名，笑著問她：“校花兒同學，你打算表演什麼節目啊？”
阮清清雖然習慣了當校花，但還沒誰會直接叫她校花，被杜雪兒這麼一叫，有些不好意思。
“你彆這樣叫我，不好聽，叫我清清就好，或者阮清清。”
“成吧成吧，不叫你校花兒，你還沒告訴我，你打算表演什麼節目呢？”
杜雪兒問這句話時，一旁認真看書的少年心思明顯不對勁，少年豎起耳朵，抿著唇等待阮清清的回答。
“嗯……”阮清清能拿得出手的，也就隻有唱歌和鋼琴演奏。