“薑老師，上次告彆的時候，您還說給我們發喜糖呢，到底有沒有啊？”
“我們還是先開家長會，等你們填報好誌願，喜糖就到了。”可畫笑著坐到周宇旁邊，教室裡終於歸於平靜。
班主任和校長陸續講話，然後便是家長們的提問環節。
周宇既然決定了學習法律專業，也就沒有了那麼多的糾結，很快就填報好了誌願表。
其他同學經過一番糾結也決定了自己的專業去向。填好表格的同學，又都湊到薑老師和周宇身邊，你一言我一語。
“薑老師，您上次來的時候，明顯是懷孕了，小寶寶是男孩還是女孩？”
可畫笑笑，“男孩。”
“能不能把照片給我們看看？”
可畫麵對自己曾經的學生，的確不好意思拒絕，便拿出手機，給他們看了幾張熊寶的照片。
“小寶寶可真好看。”
“不像薑老師。”
“像爸爸唄，薑老師的眼光一向很好。”
有人調侃周宇，“你還真能忍，這麼大個秘密裝在心裡，不難受嗎？”
“我有秘密，你難受什麼？”周宇瞪了對方一眼，說話頗有舅舅的風範。
“薑老師這麼好，如果我有舅舅，我也要把薑老師變成我舅媽!”
有人推了那人一把，“不要亂說，你舅舅和周宇的舅舅可比不了。”
周宇瞪了那人一眼，舅舅的事隻有少數幾個玩的好的人才知道，他可沒想讓他在這裡瞎說。
被瞪的同學立刻把嘴巴上的拉鏈拉好。
“薑老師，您現在在哪裡工作？還當老師嗎？”一個學生問道。
“我最近沒有去外麵工作，還是以照顧小朋友為主。”
“您以後是不是也不出去工作了？在家相夫教子？”
“那太可惜了，薑老師可是燕京大學畢業的高材生。”
可畫笑笑，“我並不覺得相夫教子有什麼不好，畢竟中國幾千年的傳統中，有百分之八十以上的時間，都把女人的相夫教子作為首要工作。但作為新時代的女性，相夫教子隻是一種選擇而已，我們還可以有其他方向的選擇，每個人都有追求自我價值的權利。而我除了照顧家人外，也想擁有一份屬於自己事業，實現人生價值。”
同學們最喜歡和薑老師聊天，總是讓他們心中那些隱隱約約的想法豁然開朗。
不一會兒，剛子拿來了兩個大袋子，裡麵除了喜糖還有一些小禮物，都是送給同學們的。
同學們高興之餘，又把薑老師團團圍住，很慶幸他們的求學生涯中能遇到這樣的一位好老師。
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