兩個人手裡提著買好的早點。
朱一男和馬頁快速的洗漱完。
看黃鶯和柳萼已經吃完了。馬頁和朱一男便提前早點，一邊走一邊吃。
到二小的門口，發現已經站了好多老師，學生在校園裡手捧著課本，語文，英語聲在校園上空飄蕩。
按照教學樓下貼著的指示牌，幾個人順利走進了一個大教室，黑板上羅列著上課老師的次序、時間和班級，對應的標明在哪一層樓、哪一個教室上課。
黃鶯第二節課《海上日出》，柳萼第三節課《位置》。
第一節課在錄播室上，沒課的老師可以在旁邊的聽課室聽課。
馬頁和朱一男沒事，也走了進去。
朱一男看了一會明白了，是科學講電路的。
老師給每個學生一張紙，上麵有學習的綱要。
老師的引入很簡練：電和我們的生活息息相關，同學們每天都會接觸到，但它是怎麼工作的呢，今天我們來看簡單的電路。
“非常的簡潔。”朱一男對馬頁說。
“一看都是提前背好的。”馬頁壓低聲音說。
課很是流暢。
老師板書規劃整齊，看起來很是舒服。
老師一提問，學生馬上舉手回答。
“你看學生手裡的小紙條。”馬頁給朱一男用手指著。
朱一男仔細的找了找。
順著馬頁的手指方向果然看見學生手裡有一個小紙條。
感覺沒啥可看的了，兩人溜出了聽課室。
來到學校的操場。
距離學校圍牆不遠的地方，一個隨著音樂跳舞的流浪漢，舞姿瀟灑，揮手彈腳，和諧自然。
人越來越多，漸漸從遠處朱一男和馬頁看不清了。
回到大教室，黃鶯已經去上課了。
“不去給黃鶯助力嗎？”柳萼小聲問。
“去了也幫不了啥，反而讓她緊張。”馬頁平靜的看著他說。
“都是表演課，沒啥意思。”朱一男附和著說。
黃鶯一會上完課，臉上看起來很是滿意。
柳萼也去上課了。
黃鶯不一會就出去了。
朱一男從窗戶向外看去，黃鶯在操場上走來走去，手機放在耳機上。
“她應該在找人活動吧。”馬頁不知道啥時候也湊了上來。
下午所有的課上完，也沒有宣布名次，說是後麵再定。
坐在返回的車上，柳萼看著馬頁。
“馬校，你給頭打電話問一下，我們倆能得一等獎嗎。”
“我早打過了，頭回話了，說是你們倆個隻能給一個一等獎。”馬頁麵無表情的說。
“說是這次給黃鶯。”馬頁繼續說。
聽到這裡，朱一男的心裡猛的一沉，閉上眼裝作睡著了。
心裡不由的咒罵著：“胡少力你這個兔崽子。”
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