學而優則仕，是人們永不改變的觀念，事實也是如此。
廢除了科舉，又有國考將之代替，並且這種取仕之法比科舉更加簡單粗暴，也更有效率。
官本位製度之下。
當官永遠是人們最大的追求！
他們開始向往！
既然無法改變，那隻能順從。
科舉是廢除了，但取仕不會改變，他們依舊能做官。
隻不過考的內容大變了。
也因此有人內心而不平衡抱怨連連，甚至做出極端之事。
他可是滿腹經綸的舉人，卻做不了這樣的題。
他怎麼能甘心？
而有人選擇順從，甚至已經開始想辦法尋求學習途徑，去迎合這新式國考！
除非你想放棄這條路。
這個時候就出現了兩個極端。
而其造成的衝擊還在繼續。
各大私塾學堂，甚至縣院，州院等學子們相繼退學，被迫關門。
尤其是那些富貴之家，更是惶恐不安，他們發現了一個問題。
或許自己一直壟斷的文化領域要被打破了！
他們所擅長的人才培養將要因此而斷絕！
事實就是如此！
寒門貴子隻是很少一部分。
大部分人才都被世家貴族所壟斷，他們形成一個龐大的團體，名為仕族！
這就造成一種現象。
人才更迭不斷，但又不變其宗。
門生故吏等情況很是嚴重。
這就是人才壟斷！
這些家族有著成熟的培育體係，後輩子弟從小就在家族私學學習，隨著年齡的增長也能享受相應的教育。
他們有充足的資源。
而窮苦人家呢？
他們連活著都費力，又怎麼有能力供應？
是認知不夠嗎？
當然有這方麵的原因，但更多的是條件有限，而做不到！
對他們來說，新學舊學都沒有影響。
但更高一個階層的人坐不住了。
他們才發現，原來真正的危機是在這裡！
在此情形之下，由傳統士族階層發起的一場罷學風潮開始了！
真是一波未平，一波又起。
繼罷考之後，又迎來了罷學！
這可比前者更加嚴重。
而他們也有充足的理由這樣做。
我所學的已經無用，那我還學習什麼？
若都不學習，就沒有文化學識，就不懂倫理綱常，就不知人理道德……國家就會失去秩序而變得混亂，也會因此而走向滅亡！
這並不是危言聳聽！
而是真有可能發生的事情。
有大儒站出直指當朝元武陛下倒行逆施，堪比焚書坑儒之舉。
雖然這個世界並沒有這段曆史，他們還是想到了。
風潮越演越烈。
哪怕關寧殺威猶在，也難以阻止。
因為這涉及到了根本！
其影響力逐漸擴大，很多平民百姓都參與進來，誰都會為自身利益著想，這無可厚非。