他在梨園建了個院子，裡麵收養了許多孤兒。
當武懷玉來到豐收的梨園時，眾多孩子正在幫忙采摘梨子，看到他來，都歡喜的上來行禮。
“把馬車上的物資卸下來，”懷玉叫來園裡的管事，“天涼了，給孩子們準備了秋衣嗎，新鞋新襪準備了嗎？”
“大管事提前已經撥了錢款下來，我們早就已經采買好了，”
管事如實的彙報著園中情況。
園裡的孩子們都比較小，這些人基本上都是孤兒，且多是戰爭孤兒，武懷玉收養他們，這個梨園相當於是個孤兒院。
孩子們在這裡有吃有喝，還有老師教導讀書習字。
這裡屬於是武家的酒坊資助，孩子們在這撫養，識文學算，待到十一二歲時，他們中如果讀書成績好的，可以到更好的學校讀書，而如果成績一般的，則會送到酒坊裡做學徒，
在做滿三到五年的學徒後，他們可以選擇是留在酒坊裡做夥計，還是選擇出去闖蕩，
武家並不強迫他們以後隻能成為武家的夥計員工，甚至他們現在的身份，雖是孤兒，但也還是保留了良籍，並非武家的部曲或是奴婢。
“相公真是好人，給了他們第二條生命。要沒有相公，這些無父無母，無依無靠的窮苦孤兒，隻怕早就沒了，哪還能如今這般活蹦亂跳，甚至長的這麼好，還能讀書識字呢。”
武懷玉看著那些孩子們幫忙卸貨，那麼充滿活力，挺欣慰的。
雖說這個園裡百多個孩子，一年開銷不少，但武懷玉覺得還是值得的，武家的冰玉堂酒坊，如今規模也挺大，也很賺錢。
讓酒坊每年掏一筆錢出來，做幾個慈善項目，比如這個梨園孤兒院，再比如還有一個悲田坊等，他覺得很有意義。
既弘揚正能量，其實也是經營好形像，好名聲好形像，其實也是廣告，甚至從某個角度來說，這個梨園孤兒院，也相當於是一所定向的酒坊技工培訓班，
隻不過是要從很小開始培養，雖說要培養十年以上，到十一二歲才能進酒坊做學徒，但這些自己培養的孩子，一來忠誠度更高，二來他們從小接觸學習文化和相關釀酒類的知識等，加入酒坊後也能更快適應和成長，
一舉數得，既做了慈善，也定向培養了所需的工人，甚至這些讀過書的孩子，將來還能快速的走上管事的位置，且他們的忠誠度會更高。
這種模式是武懷玉設計的，武家現在的諸多產業，基本上都有自己資助的孤兒院，一邊撫養一邊提前培養，將來也能成為源源不斷的補充力量。
就連各個農莊，也都有收養一些。
這種事情，其實許多貴族門閥也常做，但武家跟他們最大不同，可能就是這些孩子被武家收養，不是做為部曲、奴婢，仍是良人，他們長大後頂多需要為武家做三到五年的學徒，
年滿後去留隨意，聽任自願。
說實話，這條當初武家不少管事反對，認為就算不說是做為奴婢，也應當是給部曲身份，讓他們依附於武家，而不是說可以長大翅膀硬就飛，那樣多年撫養培訓豈不太不劃算。
也有人覺得其實孤兒院，能夠給口飯吃給件衣穿，能讓他們溫飽就很不錯了，根本用不著教他們讀書識字，畢竟紙墨筆硯都不便宜，請先生也很貴。
萬一他們長大了做了三年學徒就走，那血本無歸。
可武懷玉還是力排眾異，堅持這個計劃。
不過孤兒院裡教的學問，倒是跟一般的學校是不同的，這裡不教什麼經史子集，不會要求學生將來能夠通經，而是隻在經史子集裡選一些篇章教導，最主要的其實還是學習算術、畫圖、書寫這些更實際有用的技能。
說到底，武家資助的這些孤兒院，教的都是謀生技能，而不是去考科舉當詩人的，
比如千金堂資助的孤兒院，讀書學的課本，那都是藥材、藥方這些為主，
學文，主要是識字書寫。算學，主要是為計算計賬。
學畫，主要是為學測量繪圖。
各個孤兒院裡還有門必修課，那就是珠算，比起唐人使用的算籌計算，武懷玉早就拿出了算盤和珠算口訣，在武氏各個店鋪產業中推廣使用，
比起擺弄籌棒計算，珠算效率可是高太多。
這玩意一出，立馬淘汰算籌，
武家的這些孤兒院，從小就開始教珠算，個個從小開始打算盤，
能識字會寫字，還會打算盤記賬，武懷玉敢說，等這些孩子到了十二歲離開去做學徒，那都已經算是半個人才了，將來不管是留在武家，還是去外麵謀生，都是隨身帶著個鐵飯碗。
“授人以魚，不如授人以漁。”看著這些孤兒們長的挺好，武懷玉很欣慰，“入冬前，記得聯係千金堂，給孩子們來一次體檢，”
因為武懷玉的到來，今天梨園孤兒院還加餐，懷玉帶來兩扇豬肉，豬骨燉冬瓜，土豆燒五花肉，黃豆燜豬腳，再來個紅燒獅子頭，
跟過年一樣。
一百多個孩子，大的八九歲，小的才二三歲，一個個拿著自己的飯碗排隊，平時孤兒院的夥食可沒這麼好，能夠一天三頓管飽，頓頓有菜已經很不錯了，每天隻有一餐會有點葷，三天能有一個半葷的菜，
對於這些長身體特彆能吃的孩子們來說，總是感覺填不飽似的。
尤其是對於葷腥，無比的渴望。
今天武相公來，他們終於能夠放開了吃大餐。
梨園管事親自掌勺打菜，“大家要感謝武相公，武相公是大家的再生父母，”
這群孩子們是知道感恩的，來到園裡之前，基本上都有過一段難忘的艱難日子，平時園裡管事和老師也會經常給大家上憶苦思甜的課，教大家要感恩，他們心裡是真的感恩武懷玉，
畢竟園裡也經常會帶他們到外麵去做做活動，比如掃掃街道，幫一些孤寡老人打掃衛生，也會看到一些可憐的乞丐，
“謝謝阿耶，”
“謝謝耶耶，”
孩子們排隊過來打餐，每個接過餐的孤兒，都會對武懷玉鞠躬，然後說感謝阿耶。
武懷玉沒收他們任何人為義子，但所有園中孤兒，都喊武懷玉爸爸，就如管事所說，武懷玉就是他們的再生父母，給了他們第二條生命。
懷玉看著這些孩子，心裡有點堵，
天下孤兒還有很多，可武家能撫養的也不多，
“洗手了沒，雄闊海，吃飯前記得要洗手，”懷玉拍了拍一個八九歲孩子的臂膀，“去吃吧，不夠再來添。”
“羅成，你臉上怎麼一塊烏青，又跟人打架了？”懷玉揪出一個高個男孩，“不是跟你們說過嗎，進了園裡，大家就都是異父異母的親兄弟姐妹，要互相友愛，不能逞強鬥狠，更不能欺負弱小，”
叫羅成的男孩低下頭，“阿耶，我錯了，我再不敢了，”
“嗯，吃完飯，你來找我，跟我好好說下怎麼回事。”
這時另一個差不多大孩子走了過來，“阿耶，是我跟羅成打架了，我知道錯了，是我先動手的，你責罰我吧。”
懷玉看著他，“尤俊達，你小子怎麼總喜歡打架，這麼久了還沒改掉這壞脾氣嗎，你要是再這樣，就要把你送走。”
“阿耶，我知道錯了，不要把我拋棄趕走。”
“先去吃飯，吃完了你和羅成一起來找我，”
(本章完)
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