“但，就是有些時候，我很想他們。”
“如果不是收養了我，他們也許，就不會遭此不測。”
看到張天賜又要開始自責，關孝文趕緊轉移話題。
“天賜，你說洪陽校長，他怎麼會受傷呢？”
張天賜壓下心頭的悲傷。
“校長並沒有出過天星國，要麼是敵國的刺殺，要麼就是校長也參加了個人競技賽。”
“老師不是說過嘛。”
“四階開始，競賽中的一切，就會是真實的，受到的傷害，也不會消失。”
“我認為，應該是參賽時受的傷。”
“如果是刺殺，學校不會這麼平靜。”
關孝文冷靜地分析。
就在張天賜和關孝文，討論著洪陽時，洪陽也在掃視完在場的學生後，開始了發言。
“同學們，經過一年的學習，相信各位，都已經成長了很多，現在也到了，該檢驗大家成果的時候。”
“我們的國家，現在正陷入巨大的危機之中。”
“對我們有敵意的國家，都在想著，消滅並瓜分我們的領土，欺淩並壓迫我們的人民。”
“尤其是最近幾年，這些敵國已經越來越按捺不住，他們的那顆侵略之心。”
“這也就導致，我國軍隊人數，正在不斷減少。”
“原本有些人建議，要取消學校，將所有覺醒的人，直接拉入軍隊，去接受戰火的考驗與洗禮。”
“但在學校的據理力爭之下，這才讓學校保住了，學習一年的製度。”
“但所有的地方學校，全部都關閉了，隻留下我們這一所學校。”
“和你們同一批，很多天賦不算好的人，大多在一年前，已經被安排進軍隊了。”
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“相信這一年來，你們也應該打聽到了不少消息。”
“其中有的人，憑借著出色的軍功，達到了他們以前，不曾有過的高度。”
“但是大多數人，也許早就已經變成了一具屍體。”
看到不少同學陷入了低迷，洪陽再度朗聲道。
“我說這些，並不是為了打擊你們的積極性。”
“而是要告訴你們，戰場不是開玩笑的地方。”
“那是一個，隻有你死我活的修羅場。”
“我知道有些人很害怕，不願意上戰場。”
“但是我要告訴你們，天星國的每一個人，都無法置身事外。”
“如果我們害怕了，畏縮不前。”
“那麼敵國的鐵騎，就會踏進我們的國土。”
“到時候，我們所珍視的一切，都會被摧毀。”
“故此，我們沒有退路。”
“學校堅持讓你們學習一年。”
“一方麵，是為了讓你們體驗一下學校時光，不至於讓你們有些人，到死都沒有校園回憶。”
“另一方麵，就是為了提高你們的戰鬥素養，讓你們不至於被敵軍屠殺，過早地失去，你們年輕的生命。”
“但養兵千日，用兵一時。”
“現在，該是你們為國效力的時候了。”
“希望你們能夠保持赤誠之心，為了國家，為了同胞，不怕吃苦，不怕受難，英勇拚搏，努力殺敵。”
“為我們的子孫後代，打出一個太平盛世。”
學生們，都被洪陽的慷慨陳詞，說得激動萬分，恨不得現在就上戰場殺敵。
“接下來就讓曹校長，為大家公布一下，各位的去處。”
“大家歡迎。”
說完，洪陽就一邊鼓掌，一邊退到後麵，把位置留給了曹少英。
等到了學生看不到的地方，洪陽憋了許久的一口血痰，終於毫無顧忌地噴了出來。
這一幕，直接急壞了苗青荷和錢乾。
他們連忙上前，攙扶著洪陽，片刻不敢停留地，往校醫那裡跑去。
這些，曹少英雖然都感知到了，但他強忍著情緒，不讓學生看出端倪，他朗聲開口。
“現在，我開始公布，本屆學生成績與去向。”
“第一名，張天賜，軍訓課程得分s，曆史課程得分a，社會課程得分a，軍事理論課程得分b，體修課程得分s，靈修課程得分a，魂修課程得分s，實戰課程得分s，綜合評分為ss，前往戰區為東部戰區。”
“第二名，楊鼎業……”
“……”
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