“寶劍”怎麼了?不同類型的副本難道有不同的機製?
高異之前是猜測過不同分類的區彆。
“聖杯”的象征是感性、情緒與心靈。
外化出來便有了【心詭迷霧】這樣的副本。
那代表爭鬥、野心與權力的“寶劍”,難道意味著會更傾向於讓玩家們互相搏殺?
高異自然不可能在這反問麵前這位甘葉嘉,那會導致自己的高深人設毀於一旦。
高異拿起一旁的水杯,用喝水的時間快速思考,隨即開始使用自己最為擅長的說服技巧:
“難道你不覺得在這個副本中,合作活過四十八小時,比死掉一半的人更為現實和簡單?”
甘葉嘉還是那副故作凶狠的表情,但眼神中顯然多了一分猶豫。
高異很擅長給自己算賬,同樣擅長幫彆人算賬,有時候把話說明白就是能解決問題。
“當然,我隻是想跟你聊聊,你要是覺得現在不是時候,隨時可以離開。”
高異向兩側張開手臂,用肢體動作給對方施加自己“沒有威脅”的暗示。
說著走向門口,將教室門重新打開,略微留出一道縫隙,讓走廊間的吵鬨聲傳入室內。
久經打磨的話術,加上【失戀者】和【熱心市民】標簽的配合,高異終於算獲得了對方的些許信任。
名叫甘葉嘉的少女,總算願意坐下來,講述他的故事。
對方和高異一樣,開局時躺在床上,而她的“寄宿家庭”雖然有些過於熱情,但總的來說非常友好。
給她做了頓豐盛的早餐,並將其送到了這所德裡高中。
值得一提的是,這裡高異旁敲側擊地詢問了一下,似乎對方沒有遭遇類似的收音機和其中的詭異廣播。
等到第一節課時,老師便將甘葉嘉以轉學生的身份介紹了其他人。
上了第一節無聊的曆史課,誰想第二節課就遇到了前來教授戲劇課的高異。
“你應該表現的開朗一點,多和同學交流,這都是信息和情報的來源......”
高異略微猶豫,還是勸了對方一句。
“我討厭學校。”
甘葉嘉的回複簡單而直接。
這就沒辦法了,高異也和對方分享了自己進入副本後的見聞,不過隱瞞了收音機的怪異。
沒有更多情報的前提下,將這種消息告訴彆人會產生難以預料的風險。
再往後,高異想要再詳細地打探下甘葉嘉的現實身份、玩家等級和具體特征裝備之類的詳細信息時,還是遭遇了拒絕。
對方也不傻,不可能跟個副本內第一次見麵的陌生人掏心窩子說話。
說到底,對方也隻是同意了在互不攻擊的前提下,有限度的分享情報和合作。
又不是來相親的,犯不著自報家門。
又閒聊了幾句,下一堂課的上課鈴已然打響。
最後說了句“保重”,高異便送這位偶然遇見的玩家離開了教室。
這節戲劇課是選修課,學生們采取的是類似“走班”的教學方式,此刻都已經離開。
獨留高異一個人在空蕩蕩的教室內,初略檢查了一下房間內部。
確認沒有什麼異常後,他便離開了這間教室。
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回到辦公室坐下的高異再次鬆了口氣,交流總得來說算是有驚無險。
對方不是那位通緝犯張屠,也不是什麼危險的賞金獵人。
雖說還不清楚對方進入這個副本的門票,是否也來自那位神神叨叨的趙謙。
但起碼現在,能夠確認其餘玩家中也有和自己一樣的普通人。