周五。
早上。
鬨鈴響了，張燁揉著眼睛爬起來洗漱，順帶對客廳道：“媽，早上吃什麼啊？我今兒上午不上班。”
老媽問：“休息了？”
張燁塗了牙膏沫，“對。”
“家裡就剩飯了，湊合吃吧。”老媽道。
張燁心不在焉，“行，怎麼都行。”
吃過早飯，張燁就頻頻看表。
老爸納悶道：“你乾嘛呢？”
張燁笑笑，“沒事，等時間呢。”
老媽想起件事，“你看新聞了嗎？都說全國中小學課本要改版了，語文課本那邊有你沒你啊？能上嗎？”
張燁攤手，“這我哪兒知道。”
老爸也很關注，道：“你問問啊。”
“問不著。”張燁搖頭，“文學最高獎投票我還能打聽打聽，教材重編的具體操作打聽都打聽不到，那是人家教育部門內部的事，還有社會各界的教育人士參與的，我哪兒插得上話啊。”
老爸感歎，“估摸沒戲。”
爸媽也知道教材重編是天大的事，就算國內口碑最好最被人推崇的文壇北鬥，也不是隨便就能上去露臉的，這種事情的重要性和敏感性，顯然遠遠超過了殷紅獎和齊魯獎的評選，任何一個人的任何一個名字或文章入選，都會在教育界甚至全社會引起巨大議論和深遠影響。
時間到了七點四十。
張燁見狀，回了自己房間，把門一關。
他工作室的人是在等天上掉餡餅，張燁卻準備爭取一下，托關係？這不是他的風格，這廝從來都喜歡“自力更生”！
兩個選擇：
幸運光環？
或者難度調整色子？
想了想，後者太珍貴了，他現在就剩下唯一的一顆色子了，況且這色子的威能太大，無論是降低難度或增加難度，都太逆天了，持續時間還不是固定的，就仿佛原子彈，輕易真不能用，所以留給他的選擇就很簡單了，幸運光環（升級版）雖然威能上比不了難度調整色子，但效果比較穩定，也踏實，足夠應付這種場麵了。當然，能不能成還不一定，他隻是把該做的做了，儘最大的努力吧。
幸運光環（升級版）開啟！
聲望開始不斷消耗了！-
100000！-
100000！
頭頂上出現光環。
一波一波地撒了出去。
……
此時此刻。
專家唧唧喳喳地分析。
網友們你一言我一語。
媒體也都紛紛留出了頭版頭條的位置。
社會各界都對這一次的課本重編寄予了厚望和期待，調查來看，大家都樂於見到這種積極的教育改革和改變，但是對於這次課本重編的程度和深度，除了操手這件事的教育部門專項小組成員外，恐怕誰也不清楚。
教育部某辦公地點。
樓上三層。
語文課本重編工作組會議室。
“老齊，來了？”
“陳博士，早啊。”
“今天要定了？”
“拖了這麼久了，肯定要定了。”
“前幾次的討論，都打成什麼樣了啊，這怎麼定啊？”
“唉，以前不也這樣麼，每次的課本重編，就咱們語文組最熱鬨，次次打的不可開交，八年前的那次重編你也參與了吧？看看領導拍不拍板子了，實在不行，最後還是得走投票程序。”
“是啊，看人家數學組，物理組，一點阻力都沒有，開個會多和諧？再看看咱們這邊，就差掀桌子了。”
“文人相輕嘛，裡麵牽扯的關係也比較多。”
“主要是北大係和清華係的人打得厲害。”
“複旦係的也在和稀泥啊。”
會議還沒開始，但人已經陸續到了。
重編工作的語文類小組，請來的大部分都是各名校中文係圈子裡的博士教授，還有相關教育工作者，其中也有教育部自己的人，語文組組長就是教育部的一位廳長掛帥的，老好人一個，做事很講究。
那邊，北大係的幾個人來了。
接著不一會兒，教育部的劉廳長也笑嗬嗬地進了屋，他就是負責語文課本重修的第一負責人。臉上笑著，其實劉全程心裡挺鬱悶，這都多少天了，數學物理英語組那邊都基本上敲定了，他們這邊卻還在為幾個重點頁麵的重點位置爭個不停，其實語文組這裡重編的大體內容也弄好了百分之八十多，可就差那最後的百分之十幾的內容，怎麼也啃不下來，大家想法都很多。
隊伍不好帶呀！
以後這破事兒愛誰來誰來吧！
想是這麼想，可很多話劉全程也不好說，在座很多人都是教育界的泰山北鬥，其中還有幾個甚至是劉全程上麵領導的老師，甚至還有比他上麵領導還要上麵的領導的當年的老師，屋裡一幫人加起來二千多歲，他見了誰都得客客氣氣的，你知道誰上頭通著天呢啊？教育界的水太深了！所以從一開始，劉全程的想法就很簡單，他可不去得罪人，你們爭吧，我不管。