日頭正高，廣播播放舒緩的輕音樂，樓道裡，教室中一片歡騰，隨後學生排成長龍隊列，緩緩湧出，到達指定地點後分流，去食堂，或校門。
中午放學，學生們的任何動作都很迅速，因為能夠休息的時間很緊湊，不快一點睡覺時間都沒有。
外邊樓道裡都是腳步踏踏的動靜，還有輕鬆的交談聲，而九班按照年級組的規定，還不能走，隻能進行一場靜坐戰爭。
每次到這種時候，江小鬆就覺得煎熬，會趴桌上，把手放桌洞裡互相抓撓，緩解焦急。
他的桌洞裡空空的，所有的教材書，輔導書，工具書全都堆在桌上，被分門彆類地壘成幾座小山。
用他的話說，這是他高中生活裡必須要消滅的“三座大山”。
其中教材書大山最高，約摸有十幾二十幾本。
最上麵有本書沒放好還翻著頁，小半個書身都懸空，劉樂看到了想幫他放好。
結果剛伸出手，江小鬆就立馬把手從桌洞裡抽出來，搶先一步拿走書，卻因為動作過於迅速以至於有些幅度太大，小半個書山被他碰倒，轟然倒塌。
恰巧該他們班走了，其他人都是高高興興吃飯去，他還得苦苦悶悶拾書來。
“啥玩意啊，你語文書裡有藏寶圖還是怎麼著？”劉樂一邊幫他撿書一邊埋怨。
江小鬆先把那本語文書放進桌洞，而後也低頭撿書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
“你的顏如玉都走辣！我看到的，跟牛佳妮一塊走的，可沒等你。”
“切。”
不理會這胖子的胡言亂語，他繼續撿書，早撿完早安生。
不過劉樂還沒放過他：“有啥見不得人的，你書上寫的那些玩意哥們都看到了，不就可惡伊.......”