三節課結束後是十點半，十點半到開飯的十一點這半個小時是自由活動時間。勤奮的餘明還在教室中停錄音做筆記，他自知自己不算非常聰明，也不是非常能打，因此需要爭取通過複習在文化理論課上拿到高分。
繼昨晚之後，黑牌教官的獵殺還在繼續。女廁不知什麼時候被安裝了攝像頭，黑牌教官踩著洗手池無人的空隙進入女廁，用一張卡片劃開坑位的門，用刀片割斷學員牌上的掛繩，拿走學員牌。如法炮製之下，一共拿走四張學員牌。
黑牌教官完成最後獵殺離開，和一名進入洗手間的女學員打了照麵，女學員第一個反應是沒有反應，直到看見四名暈倒在坑位中的學員，這才驚聲尖叫。
這次襲擊與昨晚不同，立刻有學員組建了偵探小組，目的是挖出黑牌教官的身份，以便在周末投票中拿到學分。
首先學員組在女廁洗手池上方發現了攝像頭，在坑位內發現了散發出茉莉花香的麻醉噴霧。由此推斷黑牌教官本次作案手法非常簡單，在洗手池無人的情況下進入洗手間，用卡打開坑位門，割斷繩子拿走學員牌。
接下去偵探小組開始詢問證人和受害者，尋找廁所附近的目擊證人。不過過程並不順利，因為四名受害者已經邊抹眼淚邊收拾行李，失去了學員牌的她們在校務的監督下離開學院，根本沒有交談機會。
四名受害者離開前向教官們提出了抗議和不滿。艾莉的回答：在日常情況下，連自己都保護不了，那就沒有資格當一名保鏢。
崔建推測黑牌教官應該是隱藏在學員或者校務工作人員中，利用學員或校務身份安裝機關，再改換黑牌進行獵殺。雖然事件發生在女廁，但崔建認為黑牌教官大概率是男性，因為整件事存在濃濃的誤導味。也就是說本次獵殺不是為了消滅四名學員，而是為了掩蓋教官性彆。
女性對男性搜身，不會讓大多數男性產生不適。男性對女性搜身，會讓大多數女性產生不適。假設黑牌教官是一位女性，她沒有理由在女廁進行襲擊，即使為了襲擊方便，她也不需要安裝攝像頭。並且女性坑位有十二個，她完全可以在洗手池化妝，解決掉一個個進入陷阱的獵物。
當然，不排除黑牌教官沒有想那麼多，因為學員們似乎也沒崔建想的多，他們基本認定黑牌教官是一名女性。
午飯時崔建沒有看見餘明。回到宿舍，崔建本打算和餘明就黑牌教官進行探討，卻發現餘明打了一份午飯，戴著耳麥，聽著上課內容，在本子做記錄。既然這樣，崔建也沒有打擾餘明，離開宿舍，在宿舍附近轉悠。
散步到無人處，崔建撥打劉勝電話：“老劉，把小水的基本資料過一遍。”
劉勝道：“小水，男性，31歲，身高一米七七，精通德語，意大利語和英語。怎麼了？”
崔建道：“老金曾經是小水的教官，同時也是小水推薦者。我和老金合作過幾次，有一次車載播放器損壞。真不理解三頭犬破車情結。”
吐槽了三頭犬一句後，崔建繼續道：“我雖然唱的好聽，但架不住老金沒有音樂細胞。那次車程三個多小時，我精力又很充沛，他忍無可忍用手機給我播放音樂。其中有一首歌，沒有背景音樂，但其中女生的歌聲讓我記憶尤深，於是我就詢問演唱者是誰，但老金沒有回答我。”
崔建：“今天淩晨在保鏢學院我見到了一名聖潔如天使的女性，她的歌聲像極了老金手機裡女子的歌聲。”
劉勝：“對不起，我不能理解，你憑什麼依靠這點信息就推斷對方是小水？”
崔建：“我沒有說對方是小水，但是我認為兩首歌的演唱者是同一個人。我想了很久，隻能把信息聯係到小水。”
劉勝沉思片刻問：“你能確定淩晨看見的是女性嗎？”
崔建回答：“距離太遠，但我肯定那是女性歌喉。”
劉勝：“你認為小水戴了變聲器唱歌？”