唱保需要廩生把他作保的五人姓名大聲喊出來。
其實就是由廩生再次確認考生的身份，防止有人替考。
廩生作保賺錢，也得小心謹慎。
倘若有考生作弊被抓，他也會受到牽連，導致功名不保。
廩生是優等秀才，拿著朝廷補貼，要是賺點小錢被剝奪功名，豈不冤屈死。
所以廩生都很重視唱保環節，一旦對考生身份有疑問，便會當場揭發。
考生會被取消考試資格，廩生不受影響。
唱保結束，開始安排考棚。
被點到名的考生依次去拿號，然後依號找考棚。
考院的考棚是一排排的小單間，每一間都是同一個朝向，坐在裡麵看不見前後左右的人。
這樣可以有效防止考生打手勢作弊。
總之科舉考試，方方麵麵嚴防死守，杜絕一切作弊的可能。
初六進了考棚，見恭桶洗得還算乾淨，把它提到門後。
然後初六去看桌子，桌麵還算平整。
試了試穩定性······被師父說準了，一搖三晃，果然不穩。
初六試著把桌子放穩，怎麼移動都放不平。
他看了看斷定是地麵不平，便在考棚內找了塊磚片，支住了一條腿，桌子便穩了。
縣試共考四場，第一場是正試。
一會兒考官將試卷拿來。
初六拿到卷子一看，第一題是貼經題。
這類題比較簡單，主要從四書五經裡麵出題，給出幾句，把留空的段落補充完整即可。
其實就是填空題。
但這種填空題猶如默寫題，幾十個字是常態，有時候甚至超過一百個字。
其實隻要把科舉必考書目背個滾瓜爛熟，這類題很容易得分，但把四書五經都背得滾瓜爛熟的人又有多少？
初六算一個。
他沒有浪費草稿紙，提筆直接寫在答卷紙上。
這種憑記憶力的題，在他這兒就不算題，提筆一揮而就，毫無遲滯。
第二題是試帖詩。《賦得春日田園如畫》，要求七言，平仄、韻腳都有規定。
試帖詩更注重格律而不是文采，隻要不錯韻，問題就不大。
當然，文采斐然者，得分更高。
還有一點，試帖詩的中心思想是歌功頌德。
多拍皇帝馬屁，分數自己不會太低。
初六再看第三題，是一篇四書文：《馮婦攘臂從國人出》。
這道題有坑。
這是《孟子》裡不太起眼的一段，不注意的考生會把馮婦當成女子，巾幗不讓須眉等語句就會出現在文中。
其實馮婦是個大老爺們，還很勇猛，擅長與虎搏鬥。
這段文字描述的是馮婦再次擼起袖子，伸出胳膊，從眾人中走出來，準備去打虎的場景。
這篇文章從哪個角度展開論述非常重要。
重操舊業的矛盾、行為的轉變與堅持等等方麵展開論述亦可，但這樣寫肯定得不了高分。
初六沉思良久。
決定拓展孟老夫子的觀點。
進一步探討在個人成長、社會發展等方麵，如何避免陷入“馮婦”式的困境，以及如何在變化的環境中做出正確的決策和行為。
觀點超越了簡單的勇與怯、成與敗的框架，轉而成為了一場關於適應與變革、堅持與放棄的哲學探討。
這樣文章才有新的生命力。