覃十開門見山，“海生基地前段時間綁了海老先生，這不海先生派人劫了他們基地長的藥。海氏集團防範森嚴，海生基地想要把藥搶回來不容易，隻是臨時發動關係去找。”
《末世重生，一路開掛爽到沒朋友》第一卷&bp;第150章&bp;交易計劃
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下午，鄭玄將五人的文章讓大家輪流著看，國淵、劉琰等人對張任的《少年華夏說》讚歎不已，特彆是對最後那段“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。乾將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年華夏，與天不老！壯哉我華夏少年，與國無疆！”特彆喜歡。
鄭玄微微笑道：“諸位是不是對公義的《少年華夏說》特彆喜歡？”
國淵站起來說，“公義這文章燃起我等心中火焰，慷慨激昂，朗朗上口，滿滿正能量，可列入書本傳頌！”
眾人皆說讚！
鄭玄笑了笑：“這少年華夏說是朗朗上口，從文字來說算一篇好文章，但真的像文中所說：‘少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步’？”
鄭玄看著一群不解的少年，喝了口水，然後繼續說道：“我想問一下少年學習從哪裡？少年剛出生，不識世事，父母的言傳身教，師長循循教導，朋友的相互模仿對麼，還有一些有影響力的人對其影響？這就是一個環境影響，也就是說環境影響了少年，當年孟母三遷還記得嗎？孟子從小都容易被環境所影響，其他人更不必說，但是實際上所謂出淤泥而不染，那是小概率事件，重要的是，這是此人早就已經明辨是非，才能出淤泥而不染。環境造成取決於哪裡呢？”鄭玄看了看自己的學生們，然後說道：“卻在廟堂之上！”
張任心裡觸動，脫口而出：“上梁不正下梁歪？”
“對，上梁不正下梁歪，公義打的比方是很對的，廟堂決定了社會環境，社會環境會影響了家庭環境、父母還有師長，從而影響了少年，少年成長決定了國家的未來，這是一個循環因果的過程！”
張任了解很多朝代，比如西晉，一波世家比富，過著奢華的生活，字畫和珠寶相映成輝，北宋末年連皇帝宋徽宗和宋欽宗都是字畫大師，清末，古玩、珠寶、字畫都是上流社會把手的玩具，也是炫耀的資本，這些都是不事生產，於民無利，與國無益，所謂盛世古玩，亂世黃金，說白了就是民風也開始玩古玩的時候是一個盛世，也是盛極而衰的轉折點，歪曲了社會風氣，影響了下一代，但這些是從哪裡開始的呢？不就是居廟堂之上，或者整個社會環境，才會有能力影響整個社會。