第105章 夏老師?夏老師你說句話啊~_1980我的文娛時代_思兔閱讀 
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第105章 夏老師?夏老師你說句話啊~(1 / 2)

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“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的雲彩是晚霞的衣裳~”

米蘭抱著吉他,懶洋洋的彈唱著這首非常流行的歌。

這是在夏天去美國的時候,她自學的。

這首歌是去年咱們這邊的女歌手,翻唱寶島齊豫的歌。

不過這個時候信息傳播天然有個滯後性,所以到現在這首歌才火起來。

歌唱的還不錯,至少對一個愛好者來說,這就夠了。

不過……夏天打量著米蘭的清涼裝扮。

你這是《鄉間小露》吧?!

總覺得她總是有意無意的進行“軍火展示”呢!

夏天的感覺是沒錯的。

自從他從美國回來沉寂了幾天後,米蘭就有所察覺了。

尤其是他還寫了兩幅字掛牆上:

夢裡春風玉露,醒來飛雪暴沙,莊子猶困蝴蝶花,此番何為真假?心念一轉明悟,簷暖接燕回家,十裡陽坡可種瓜,管他嬉笑怒罵。

迷迷糊糊問道,稀裡糊塗參禪。醉眼觀燈生春蘭,不認朝霞傍晚。今朝方才得悟,哪來陰雨晴天。不過夢中尋渡船,一夜之間虛幻,合掌即安然。

米蘭看了就覺得心慌!

覺得夏天總惦記出家,就想著給他“增加點凡心”。

“對了!我前段時間買了一本書,非常好。拿給你看看!”米蘭想起了什麼,放下吉他跑回了自己的屋子。

很快她拿回了一本書,《傅雷家書》,三聯書店81年8月第一版……

“哦?是《傅雷家書》啊!”夏天雖然沒看過全書,但是知道這個。

傅雷是著名的翻譯家,他這本書的節選上過中學課本,自己還學過呢。

但從信息時代走過來的夏天,卻知道一些彆的……

米蘭一臉憧憬的道:“這位傅先生的字裡行間透露出濃濃的父愛,一定是一位溫和親切的長者,很愛他的兒子……”

夏天見狀,就不好打破她心中的美好形象……

因為傅先生可不是他書中完美父親的形象啊!

作為作者,夏天太知道作者在書中寫自己的時候,那種心境和技巧了。

就比如盧梭在《懺悔錄》中寫他把自己的三個孩子送進撫養院,還說自己愛人類一樣……很難評的!

真正能在類似回憶錄之中毫不留情批判自己的,那是非常少的。

……

又是兩周過去,夏天和大春他們就要開學了。

燕京東城第十中學,夏天和大春是高一1班,小東和眼鏡是高一2班。

對於高中,大春和小東都非常放鬆,他倆已經默認這就是他們最後的上學時光了。

兩年後畢業就參加工作了。至於考大學,那是不可能的。

倒是夏天和眼鏡肯定能考上大學,兩人對此深信不疑,就像是對自己考不上大學那麼確信。

夏天他們可能是最後一批高中兩年製的學生了。

男人上了高中,就得在學校穿成熟點~

夏天穿上了白襯衫、休閒西褲,還理了發,看上去小夥兒簡直帥呆了~

因為米蘭要給他買東西,所以開學這天他去的稍微晚了點。

等到夏天到學校的時候,距離上課都不遠了。

按著班牌,夏天找到了地方。

一推門進去,本來吵雜的教室頓時一靜。那互相交流認識的同學們,瞬間就擺出了一副乖巧老實的樣子。

一個女生反應很快啊,“起立,老師好!”

夏天一愣:嗯?好~很有精神!

這時,班裡的同學們就非常有默契的站了起來,“老~師~好~”

啊?

夏天愣了大概有0.3秒,然後點了點頭。

大春就愣的久了一點了,愣了兩秒,半天才反應過:老師?老師在哪呢?這不是夏天嗎?!

夏天掃了一眼:嗯,就大春一個熟人,難得啊。

夏天也算是東西城“知名人物”了。

但這時候能上高中的畢竟是少數人,而對夏天最熟悉的那批人,上高中都有些困難,少數人也不在一個學校,更彆說一個班裡。

班裡應該有不少遠一些的城鎮農村考進來的同學……

這,不錯嘛!

夏天道:“同學們好,請坐。”

叮叮咣咣的一陣凳子磕碰的動靜,所有人都坐下來。

夏天道:“我叫做夏天~”

他站在講台上,拿起粉筆,在黑板上刷刷刷的寫下了“夏天”兩個字!

“從今天開始,就要一起度過兩年時光了。讓我們一起努力!”

班上同學都聚精會神的看著夏天,好幾個女同學都覺得心跳有點快,男同學們也非常驚訝。



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