震旦曆1901年4月25日，京師。
袁天放站在新建的工業學堂前，看著操場上正在進行實踐課的學生們，眼中閃爍著滿意的光芒。這所學堂是他力排眾議建立的，專門培養工業人才，為國家的現代化建設儲備力量。
【終於有了些起色。】袁天放暗自點頭，【有了這些人才，我們就能真正開始工業化了。不過，光有人才還不夠，還得有資金啊。要是能有現代的融資渠道就好了。】
就在這時，他感到一陣強烈的眩暈。這是“清明上河圖“被觸發的信號。在他的腦海中，一幅宏大的畫卷徐徐展開，顯示出整個京師的全貌。他看到了無數暗流湧動的景象，其中就包括一些隱蔽角落裡正在密謀的身影。
【看來，還有不少人對新政心存不滿啊。】袁天放眯起眼睛，心中已經有了計較。
“大帥！“一個熟悉的聲音傳來，袁天放轉身一看，隻見小六子正氣喘籲籲地跑來，“張之洞大人和袁世凱大人已經在會議室等候了。“
袁天放點點頭“好，我們這就過去。“
會議室內，張之洞和袁世凱正在低聲交談。看到袁天放進來，兩人立即站起身。
“天放，“袁世凱開口道，“你召集我們來，是有什麼新的想法嗎？“
袁天放微微一笑“兩位大人，我們的新政雖然已經開始推行，但還遠遠不夠。今天叫你們來，是想商議一下如何進一步深化改革。“
張之洞皺眉道“袁大人，你的新政已經引起了不少人的不滿。再深化改革，恐怕會激起更大的反彈啊。“
袁天放不以為然“張大人，您不是一直主張''中學為體，西學為用''嗎？我這新政，不正是將您的理念付諸實踐嗎？“
張之洞一時語塞，不知該如何反駁。
袁天放趁熱打鐵，繼續說道“兩位大人，我們必須加快改革的步伐。否則，等列強反應過來，我們就沒有機會了。“
說著，他從懷中取出一份文件，遞給兩人“這是我擬定的新一輪改革方案，請兩位過目。“
袁世凱和張之洞接過文件，仔細查看。越看，他們的眉頭就皺得越緊。
“天放，“袁世凱抬頭看向袁天放，“你這改革方案，可是要動了不少人的奶酪啊。“
袁天放不卑不亢地回答“父親大人明鑒。這些人要麼是守舊派，要麼是既得利益者。若不鏟除，新政難以推進。“
張之洞沉吟片刻，開口道“袁大人，你的想法是好的。但是，這麼做會不會引起朝中大臣的強烈反對？“
袁天放嘴角微揚，露出一絲自信的笑容“兩位大人放心，我自有妙計。“
就在這時，“應德領域“突然被觸發。袁天放心中一動，默念道【應德，如果你能造出一種可以快速印刷的機器，我就讓你當團長！】
片刻之後，一個奇特的設計圖出現在他的腦海中。那是一種類似於現代印刷機的裝置，雖然還很原始，但已經能夠進行快速大量的印刷。
袁天放眼前一亮。有了這個，他就能更快地傳播新政的理念，也能更有效地應對那些反對者的謠言。
“兩位大人，“袁天放說道，“我們不僅要推行新政，還要讓百姓理解新政。我打算在全國範圍內開展一場大規模的宣傳活動。讓所有人都知道，新政是為了讓大清變得更加強大，讓百姓的生活變得更好。“
袁世凱和張之洞對視一眼，都從對方眼中看到了震驚。他們沒想到，袁天放居然有如此大的魄力。
“天放，“袁世凱猶豫道，“這樣做，會不會太冒險了？“