崩壞學園世界。
在其他世界時間流逝的同時，崩壞學園的時間也在流逝。
雖然此時九霄他們已經前往月球，準備去消滅最終b，但季末卻呆在了地球，不同的是，在他的對麵，是一個和他極為相似的人。
“你是那個歸零紀元的我？還是分身或克隆之類的玩意。”季末說道。
“不是，甚至不是分身，我隻能算是你留下的的一道投影，況且以你目前的情況，就算想要留下分身也做不到。”
“可你看上去有智能。”
“隻是看上去，不是嗎？”和季末相似的投影笑了下，接著說道，
“類智能這玩意很容易創造，不是嗎？設置足夠多的選項，一道道與非門相結合，總會出現類智能的反饋。況且，還有最直接的，時間，觀察未來，哪怕可能出現的結果很多，但找到那大部分的就可以了。”
“所以我和歸零紀元的我是什麼關係”
“腦葉公司，ayin和x的關係。”投影舉了一個似是而非的例子。
“所以我會消失？不過創造我總會有目的吧，目的是什麼，”季末說道，話語中沒有參雜一絲一毫的感情，仿佛那個即將消失的人並不是自己。
要知道在腦葉公司中，x是ayin用自己創造出來的人格，一個不知道原本計劃的“他”。不過最後記憶同調，x也在某種意義上消失了。
但哪怕是這樣，x也有他的任務，有著一個安吉拉引導著他，可是誰又引導了季末呢？
九霄？不像，雖然她很可愛，但以他的實現來看，有點笨，。
“不會，因為‘你’的出現本身就是目的。”
“我？”
“看看這個世界，用你現在的視線來看。”說著，與季末相似的投影指向外麵。
外麵看到一片美麗的景色，有山、有樹、有雲……
但又不隻有山，樹，和雲。
也有曼德博集合，卡拉比-丘流形，羅素悖論……時間與空間的連續性與離散性，能量、信息與物質的統一……生命進化的特異化模型、意識的矩陣，單螺旋、雙螺旋、三螺旋的交互、能量生命體與規則生命體……崩壞的本質，崩壞神的基本生命結構………
季末看到了很多，就像是人們小時候看到蘋果落下，看到光射到臉上，不會想到什麼，但長大了之後就會思考蘋果為什麼會落下來，光為什麼會射到臉上，進而得出地心引力，質能方程，光是粒子還是波……
人變了嗎？沒有，人還是那個人，可看到的世界卻發生了變化。
這是名為知識的汙染，當一個人攀登上名為知識的高峰後，他失去了在山腳下所看到的景色。
如果是正常的人，此時可能會看到一片不錯的景色，但季末看到的卻是道與理的交織。
“我出問題了？”季末問道。