丟失球權的那名球員剛剛起步想要上前反搶，張榮軒就抱住籃球邁開了步子。
三大步上籃！
“尼瑪！”
丟球的球員隻能無助地咒罵了一句。
他在張榮軒身後，根本無法阻擋。
而張榮軒身前空無一人，自然是穩穩得分。
‘兩分有效’
裁判再次判定。
“裁判，我方申請暫停。”
高二（二）班的隊長立即果斷使用第一次暫停權，對對手的比賽節奏進行戰術性打斷。
“以前總覺得他們的技術好得不得了，怎麼現在卻感覺那麼弱啊？”
暫停期間，張榮軒滿臉疑惑地對項康紅等人說道。
“我想這是因為我們的進步太大，才襯托出他們很弱。”朱鐵軍若有所思地說道。
項康紅和熊紹輝頓時連連點頭。
剛才他倆雖然都沒有接觸到球，卻也明顯發覺自己負責盯防的那兩名學生的動作怎麼看就怎麼不對，讓他倆能夠輕鬆預判出他們的下一個動作。
而且在極其短暫的身體接觸過程中，他們也能明顯感覺到自己的身體力量比對方強大太多了。
似乎他倆隻要輕輕一發力，就能將他們震開一般。
這立即就給他倆帶來了無比巨大的信心，感覺自己絕對能夠在對方的籃板下麵隨意縱橫。
“這其實也並不奇怪。古人說過‘取法乎上得其中，取法乎中得其下’。我們的陪練對象本就是與他們不在同一個維度的準專業隊伍。就算我們還不是準專業隊伍的對手，卻也能夠過上幾招。如果讓他們對上準專業隊伍，他們根本就不會有絲毫還手之力。”
陳國泰淡淡地笑了笑，語氣平靜地說道。
“也就是說，與準專業球隊相差不了太多的我們其實已經能夠吊打學校裡任何一支班級球隊？”熊紹輝眼睛一亮。
“不說吊打所有，至少吊打眼前的對手不會有任何問題。”陳國泰肯定地說道。
“那就狠狠地吊打他們！哥幾個可能還不知道，能夠輕鬆得分的感覺實在太爽了。”
得分後衛張榮軒立即神情興奮地說道。
“哥幾個，我覺得其實沒有必要一下子就把我們的真正實力全部展現出來。一來他們並沒有得罪過我們，不好讓他們太過沒麵子。二來我們也不能一場球就暴露全部底牌，讓彆人對我們進行針對性分析和防範。”
項康紅想了想，提出不同意見。
“二哥說得很對。人的確要學會適當藏拙。雖然現在的我們已經不怕任何一支學校球隊對我們的針對和防範，但是能夠省下一些事，又何樂而不為呢？”
陳國泰立即出言附和。
他也不希望兄弟們猛然綻放出璀璨光彩，從而引來彆人的尋根究底，進而讓他更多的情況擺在不相乾的人麵前。
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