“你千萬不要告訴我媽媽哦。”
看到一臉驚訝意外的陳述，囡囡趕忙拉著他，惴惴不安的解釋道：
“其實我也不想的，隻是大家都找人代寫，所以我就……”
“你怎麼能這樣呢！”
陳述嚴肅地打斷她接下來的話，在囡囡惴惴不安的表情裡接著說：“你也太不夠意思了。”
“抄作業的事情怎麼能讓我來呢？肥水不流外人田，懂不懂？”
“喏。這是我的名片，以後需要代寫作業就找我！”
囡囡：“？？？”
不是。
我以為你要說什麼大道理。
沒想到你是在助紂為虐？
囡囡暈暈乎乎地收下了陳述的名片。
心想今天打電話叫陳述過來好像還叫對了嗷。
不多時。
兩個人就走到了辦公室門口。
囡囡是跳級上來的。
雖然看起來年齡不大，但其實已經上三年級了。
走廊外麵站著一排垂頭喪腦的小學生。
看得陳述一下應激了。
靠。
小時候被老師訓，長大了被老板訓，現在又被孩子的老師訓。
我這被訓的牛馬一生啊。
陳述心裡嘖嘖感歎，跟著囡囡走進辦公室裡。
看見囡囡。
作為她的班主任鄭老師一臉的痛心疾首。
對著陳述問道：
“怎麼不是囡囡的爸爸和媽媽過來？”
“不是我說，你們作為家長工作忙我可以理解，但是孩子並不是放在學校就可以了。”
“想要孩子好好成長，是需要家長和老師一起配合的！”
“這次事件，就是家長在家裡不作為才導致的。”
“你回去以後一定要告訴盧佳佳同學的父母要好好監督孩子。”
“莫以惡小而為之啊！”
陳述點頭如蒜搗，還伸手推了推明顯就是漫不經心的囡囡。
小丫頭完全沒有認錯的態度。
這是想寫檢討啊。
比他小時候狂妄多了。
果然長江後浪推前浪，後浪不怕寫檢討。
等等。
要是他能接個寫檢討的活兒……
又可以賺錢了啊！
學校裡最不缺的是什麼？
那必須是檢討啊！
“盧佳佳同學家長！”
鄭老師正滔滔不絕地闡述著自己的教育理念，一抬眼就看見魂兒都不知道飄到哪裡去的倆人，一口氣直接噎在胸口：
“我剛才說什麼了？您聽進去了嗎？”
“是是是，我明白，我知道，我一定好好配合！”
對、沒錯、&bp;您說得都對、我一定改！
讚同就完事兒了。
陳述睜著雙誠懇的眼睛，滑跪認錯的態度尤為誠懇。
特彆是旁邊的囡囡明明神遊天外中，卻仍然能跟著一起說：
“鄭老師，我知道錯了。”
鄭老師：“……”
鄭老師紮紮實實的給陳述跪了。
這種一脈相承老油條的感覺。
嘶~
想必以前肯定也是個學渣吧？
不得不說，鄭老師直接真相了。
鄭老師掏出保溫杯，抿了口茶，又呸了兩口茶葉渣滓，正準備苦口婆心說點什麼。
就聽見門口傳來敲門聲。
“你好。”
鄭老師扭頭看去。
門口站著一個身著黑色套裝，栗色的長發鬆鬆垮垮地挽在腦後，耳邊散亂著幾縷發絲，給她平添了幾分慵懶的美麗。
鄭老師遲疑問道：
“你是……？”