“導師，您就放心吧，這樣的跳梁小醜，就是秋後的螞蚱，蹦躂不了幾天啦。”
劉青山信心滿滿地說道。
教授愣了一下，顯然對華夏流行的這句俗語，有點不大理解。
不過他想象了一下那種場景之後,臉上也再次露出微笑：“劉，能不能和我透露一下，你有什麼計劃？”
劉青山當然明白教授的意思，顯然是想幫著參謀參謀，正要如實相告，結果又傳來敲門聲。
隻見日後的巴股神笑吟吟地走了進來，看到劉青山，老巴還裝模作樣地拱拱手,用腔調怪異的漢語說道：
“劉,恭喜發財！”
劉青山直接被他給逗樂了：“你這手勢反了，應該是右手在內，左手在外，像您這樣的，遇到脾氣不好的，非揍您一頓不可。”
“你們不是禮儀之邦嗎，怎麼還打人？”老巴有點蒙。
“人家的家裡有了喪事，你才可以這樣行禮。”劉青山是徹底無語。
老巴這才醒悟，連連道歉：“你們的禮儀實在太複雜了。”
劉青山也不在意，老外搞出這種笑話，那也不是一次兩次了，不知者不怪嘛。
請老巴在沙發上坐了，劉青山給他泡上一杯綠茶，老巴嘴裡就開始抱怨：
“劉，你在俄羅斯那邊做生意，怎麼不拉上我一起？”
這件事當然是瞞不住的,業內人士都知道。
劉青山當初還真把這麼一個大財主給忘了,不過嘴上解釋道：“我還以為您隻做股市裡的投資呢。”
“不行，必須算我一份。”
老巴倒是認準了劉青山，他算是看明白了，這小子的投資，就沒有不賺的，他當然要搭搭劉青山這個順風車。
在投行裡麵，除了本事，其實還有運氣一說。
這不能說是迷信吧，總之是一種很玄妙的東西。
就像賭場裡麵有一種玩家，每次都輸得一塌糊塗，這種人，就被行內人稱為“燈”。
然後伱就跟他往反著押，盈利的可能性就非常大。
劉青山的計劃規模太大，需要的資金當然是越多越好，所以就笑著點頭答應，叫老巴和二姐他們商量就好。
以老巴的手筆，最少也得投入幾億美金的。
談完正事，老巴瞧瞧桌子上的報紙,然後也咂咂嘴：
“劉,這位默頓教授很麻煩啊，不過他的眼光還是不錯的,看重的思科股票，很有發展潛力，可惜我不碰互聯網科技股票，不然也肯定會重倉持股的。。”
老巴當然也知道這場賭約，雖然金額才一千萬，但是這裡麵涉及到名譽問題。
尤其是還把老朋友彼得教授牽扯進來，所以他也很為劉青山擔心。
“我們的地球網也不差。”劉青山當然不會妄自菲薄。
老巴點點頭：“地球網確實很棒，但是現在的增幅還是落後於思科，劉，要不要我出手？”
拉升和打壓股價這種事情，老巴太清楚了，他早就瞧出來，這裡麵有華爾街那幫人的影子。
劉青山笑著擺擺手：“我們要堂堂正正地擊敗對手。”
他正好看到彼得教授的辦公室裡有一台私人電腦，於是就坐到電腦前麵。
電腦當然是聯網的，劉青山打開地球網，開始下載gv，也就是地球村。
這時候的網速就不必說了，在瀏覽一個圖片，都需要好幾分鐘才能打開的時代，上網沒點耐心可不成。
用了差不多半個小時的時間，才算下載完畢，安裝之後，桌麵上終於出現了帶著小翅膀的那個卡通地球圖標。
“這個是什麼？”另外兩位中年人都把腦袋湊上來。
“這就是我們用來戰勝默頓先生的武器。”
劉青山登陸了自己的gv賬號，然後在好友列表中找到亨特，發了一條消息過去：超人先生，忙什麼呢？
大約過了十幾秒鐘，傳來叮咚輕響：“老大，我正在忙著拯救地球，老大有什麼指示？”
雖然話語有點不著調，但是老巴和彼得教授都有點瞧明白了。
老巴忍不住問道：“劉，你在和朋友聊天？”
劉青山點點頭，然後又敲了一行字：“那你幫我一個忙，去把一位叫默頓的教授揍一頓。”
隨後又發了一個笑臉過去。
對麵回過來一個驚悚的表情：“老大，這樣不好吧，你說過，要堂堂正正戰勝對手，不能搞小動作。”
兩個人一來一往，聊得很是順暢。
旁邊的老巴嘴裡嘖嘖有聲：“噢，劉，你是怎麼做到的，這簡直太神奇了？”
彼得教授也瞪大眼睛：“這應該和打電話差不多吧？”
劉青山笑著點點頭：“這就是我們地球網新開發出來的軟件，屬於即時通信類，能夠進行網上交流，您二位有什麼建議嗎？”
老巴摸著下巴思考一陣：“劉，或許這是一場變革。”
這個評價就太高了，但是從某種意義上來說，也並不算過分。
“是不是以後學生再提交論文的話，直接就可以用這個發給我？”彼得教授很快就聯想到實用方麵。
劉青山的嘴角微微翹起：“這對那些不喜歡動筆的懶家夥來說，還真是一個福音。”
彼得教授也激動起來，他能夠感受到這款軟件，很好很強大。
沒準真能憑借它，讓地球網的股價迅速攀升，作為劉青山的導師，他可不想叫自己的學生輸給彆人。
“這東西怎麼收費？”老巴又詢問道。
“完全免費的，所以親愛的沃倫先生，我可以給你申請一個賬號，為地球村發展一名會員。”
劉青山嘴裡開著玩笑，手上就開始申請賬號，一共申請了兩個。
“劉，你的商業思維，真的很與眾不同，雖然我認為你肯定會賠錢，不過作為一名用戶，我還是很喜歡免費使用的。”
老巴選了一個賬號，還興致勃勃地取了個很牛氣的名詞：股票之神。
彼得教授則老老實實用自己的本名，然後又添加了老巴和劉青山成為好友。
教授顯得興致勃勃：“等到開學，我會叫學生都使用這個軟件的，劉，我們能不能像上課那樣進行交流？”
“可以的，教授您可以建一個工作群。”劉青山演示了一下，然後組建一個群。