“沒什麼。”謝晚冰張開手，“就是舍不得寧寧。”
從演出的地方離開後，謝晚寧立馬去了部隊醫院。
文院長聽說她回來，親自到醫院大門口接人。
“院長，您怎麼在這兒？”
“我聽說你在婦聯，要推廣海姆立克法。”
既然文院長知道了，謝晚寧乾脆就趁著這機會，把要醫院醫生配合的事跟他提一提。
“對，院長，我就是為了這件事來醫院的。”
“走，我們去辦公室說。”
“好。”
謝晚寧跟著文院長上了二樓辦公室。
文院長在聽了她推廣海姆立克法的事情後，立馬表示支持：“海姆立克法是救急方案。
如果在部隊大力推廣，是一件很有意義的事，我也要參加。”
“文院長如果參加，那就是我的榮幸，我以婦聯特約通訊員的身份向您表示感謝。”
“誒，小謝啊，你可彆感謝我，說起來，你還是我們醫院的謝專家呢。
要不是我爸，我可舍不得把人才暫時讓給英才小學。”
文院長說著起身，“那這樣，我通知楊主任，讓醫院所有的醫生開會，到時候你跟大家談談你的想法。”
“好，謝謝文院長。”
“不客氣。”
文院長揚起手，給謝晚寧倒了一杯水，又把水果捧到跟前：“小謝，你先在我辦公室坐會兒，等人來了，咱們再開會。”
“好。”
文院長叫來了楊主任，把這件事一提，早就想加入的楊主任，激動地跑去找人了。
會議室內。
“謝專家，你到台上來，跟我們在座的各位，談談這個海姆立刻法。”
謝晚寧挺直胸膛，大步走到台上，拿了兩個搪瓷杯，跟在場的醫生們演示。
“我把海姆立克法分成兩個階段，一階段是嬰兒以及無法站立的孩子，另外一個階段是可以站立的孩子和成人。
第一個階段和第二個階段的急救步驟是不同的，所以我現在就跟大家講一講它們之間的共同點和區彆。”
有了上次婦聯樓下的講解經驗，謝晚寧這次講解得更加細致具體，
作為醫生們的同事也沒有讓謝晚寧失望。
不過兩遍，就都明白了。
在演示時，大家基本上手就會，記憶力驚人。
“文院長，不得不說，我們部隊的醫生個個是精英，學習能力都很強。”謝晚寧豎起大拇指說，“有同事們配合，海姆立克法必定能宣傳到位。”
文院長被誇，也很高興：“那好，接下來要怎麼做，小謝你直接安排，我們都聽你的。”
“好，那我回去寫個推廣方案，我會準備三份，分彆交給學校，婦聯，以及醫院。”謝晚寧問，“文院長，你覺得呢？”
“挺好的，到時候還有師長助力，這件事必定能取得成功！”
文院長這麼一提，謝晚寧明白了。他肯定聽師長說了一嘴，所以才要加入宣傳海姆立克法的活動中來。
會議開完，謝晚寧去買了氯雷他定等藥就準備走。
下樓時，撞見有戰士一個接一個地送進急救室，場麵高度緊張……
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