"很好,艾倫,"塞琳娜教授走過來評價道,"你的天賦不錯。繼續練習,你會有很大進步的。"
艾倫感到一陣自豪,但他注意到莉婭的符文已經非常完美了。
"你太厲害了,"他讚歎道,"你是怎麼做到的?"
莉婭微笑著說:"我從小就在學習符文魔法。水族的魔法體係很依賴符文,所以我們會很早就開始訓練。不過彆擔心,你學得很快。"
下課後,艾倫和莉婭一起走出教室。
"接下來你有什麼課?"莉婭問道。
艾倫查看了一下課程表:"魔法生物學。聽起來很有趣。"
莉婭點點頭:"確實很有意思。不過要小心,有時候教授會帶一些...呃,有點危險的生物來上課。"
艾倫挑了挑眉毛:"危險?比如說?"
"上周有個學生被會噴火的蜥蜴燒掉了眉毛,"莉婭笑著說,"不過彆擔心,教授們都很有經驗,不會讓我們真的受傷的。"
他們穿過一個巨大的中庭,那裡有一個魔法噴泉,水流在空中形成各種形狀和圖案。學生們三三兩兩地聚在一起,有的在複習功課,有的在練習魔法。
艾倫注意到一群年長的學生正在進行一場激烈的辯論。
"那是高年級的學生,"莉婭解釋道,"他們在討論魔法倫理學。這是一個很熱門的話題,特彆是在現在這個時代。"
艾倫好奇地問:"魔法倫理學?那是什麼?"
莉婭耐心地解釋:"隨著魔法科技的發展,我們麵臨著很多新的倫理問題。比如,使用魔法改變他人的記憶是否道德?如何平衡魔法的力量和責任?這些都是魔法倫理學要探討的問題。"
艾倫若有所思地點點頭:"聽起來很複雜,但也很重要。"
他們來到魔法生物學教室,這是一個巨大的溫室,裡麵種植著各種奇異的植物。空氣中彌漫著香甜的氣息,偶爾會有小精靈在植物間飛來飛去。
教授是一位半人馬,他的人類上半身和馬身完美地融合在一起。他用蹄子敲了敲地麵,吸引了所有人的注意力。
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