劉敏沒說完，給其他同學留了發揮的餘地。
七班裡反應快的，也瞬間開腔。
“是啊盛清和，你之前不是說盛明珠隻是寄住在你家的窮親戚嗎？你怎麼騙我們啊？”
“盛清和我真的看錯了你了，你之前在班群裡說盛明珠欺負你不會也是假的吧？”
“我就說為什麼盛明珠的親媽來學校不找盛明珠反而來找你，原來是這樣，盛清和，你藏得好深！”
“盛清和你……”
七班學生，在這裡的有一個算一個，紛紛開口，把自己和盛清和之間撇得乾乾淨淨。
盛清和眼前一陣陣發黑，渾身都顫抖起來。
不是因為這些見風使舵的同學，而是她突然就可以想象到，往後她要過什麼樣的生活。
如同過街老鼠，人人唾棄，永無寧日。
岷殊冷眼看著她一副受了大刺激的模樣，轉頭看向覃清：“覃記者，我們說到哪裡了。”
倒不是她不願意逞口舌之快，而是采訪時間有限，目的還沒達成呢。
今天的重頭戲，可不是盛清和，而是她的未來。
對於盛清和而言，今天遭遇的一切可能如同從天堂墜入地獄。
可未來還長，她會讓盛清和知道，地獄一共有十八層，她這才哪到哪呢。
覃清放下了手裡的提綱，神色複雜：“能聊一聊你小時候的生活嗎？”
岷殊有些詫異，沒想到覃清竟然會按照她希望的劇情提問。
“我小時候……其實沒什麼可說的，就如同我之前說的那樣，基本上就是重複著做家務和挨打。”
岷殊掃過彈幕裡一聲聲安慰和討伐徐玫盛清和的話。
“之前我其實是不知道挨打的規律的，我隻以為是徐玫心情不好或者是怎麼了。
後來徐玫每次打完我都把我關在房間裡，不讓我去上學，等到傷長好了才開門，我才意識到，我每次被打得最厲害的時候，都是我考試成績出來之後。
從那之後，我就學會了控分，我的成績漸漸從第一下滑到中遊，再到中下遊，挨打的次數才減少了。”
：控分？尊嘟假嘟？這麼厲害？
：妹妹在這麼艱苦的環境中長大，竟然還是個學霸嗎？好厲害[大拇指]
：我怎麼有點不太相信……不是我KY，而是盛明珠那個成長環境應該很難靜下心來學習吧，除非她是天才。
：我和盛明珠一個初中的，我來說，盛姐在我們學校初一初二的時候一直是第一的！初二上學期一中就挖她跳級去讀高一了，我還聽說她高一的時候有少年班找過她，不過那時候我不和她同校不確定真假，我隻想說，盛姐初一初二穩坐年級第一，實驗初中的都知道！
：我是盛明珠初中同桌！盛明珠真的成績特彆好！她那時候經常請假，但一直是年級第一！我還以為是她身體不好，後來成績下滑我也沒有多想，原來竟然是這個原因！我們老師知道這件事都心痛死了！
：我是盛明珠高中同學，一中的，盛明珠成績好不好我不說，反正排名她倒數，但是我們全班都知道，不會的題先問學委，學委不會問盛姐，一解一個準。
覃清也看到了彈幕。
她其實並沒有多少訝異。
接到這個任務時，上級隻告訴她是采訪一個霸淩同學的霸淩者，並將早就準備好的提綱發給了她。
原先的提綱並不溫和，許多問題甚至咄咄逼人。
她本也沒多想，隻打算按照提綱來。
隻不過當她看到進來的盛明珠時，就有些心軟了。
視頻裡，盛明珠就比其他同學更瘦一些，現實看，更是和她那群營養均衡嬌生慣養的同學們，形成了鮮明對比。
記者不能帶有色眼鏡看采訪對象。
但她是真的覺得，盛明珠這小胳膊小腿的，說彆人欺負她還有可能，她欺負彆人，可能性真的不大。
不過這個初印象，打破得很快。
短短幾句聊天，她就已經察覺到，這是一個很聰明的女孩。
她冷靜地掌控著采訪的節奏，適時地拋出一個又一個引導性的大瓜，鬆弛有度，遊刃有餘地達到了她自己的目的。
若將這次采訪比作一盤棋。
她無疑是執棋者。
走一步看百步，每落下一顆白子，都能收回一大片黑子。
以棋為線，操縱著這個會議室裡所有人，以及千萬網友的情緒。
這樣一個，聰慧的女孩，學習好實在不奇怪。
她隻是好奇，她原本的目的應該是討伐她的養母，為何又突然將重心轉移到了學習上。
岷殊不知道覃清在想些什麼，隨意掃了眼彈幕，繼續道：
“我本來想著，隻要讀到高三，高考之後，我就可以離開徐玫，可以開啟新的人生，但是我沒想過，高三開學之前，我的親生父母找了回來。
他們將我轉到了現在這間學校。
在此之前，我拒絕過，甚至提出了一場考試，以證明我更適合參加高考。
那場考試，正是王老師之前內涵我作弊的考試。”
王老師已經縮進了角落裡，她本來以為她的事情已經過去了。
就和校長的事曝光了，但後麵更大的瓜層出不窮，網友們說不定早就把她給忘了。
可是沒想到，盛明珠竟然又提起了她！
還直言說她之前是在“內涵她”。
王老師心裡恨得牙癢，卻隻敢把頭埋得更低，一句話都不敢說。
她現在算是知道盛明珠有多記仇了，也無比後悔當時踩地捧高得罪了盛明珠，可她也知道已經晚了。
想到自己的未來，王老師眼前發黑。
岷殊可不管王老師想什麼，繼續道：“我以我的人格保證，那場考試沒有作弊，同時我也願意當著所有網友的麵再考一次，證明我的成績和實力。”
：為什麼啊？
：我們相信你，不用再考了。
岷殊目光掃過這兩條評論，鄭重道：“我並不適應和德國際的校園生活，畢業之後也隻想留在祖國為祖國發光發熱，我希望以這次考試作為敲門磚，轉去一所普通高中，正常參加今年的高考。”
高考狀元會為培養TA的學校輸送文氣，而且學校的文氣也和狀元的文氣互相關聯。
越是好的高中，越能提供高質量的文氣。
她可不想便宜了和德，更不願意放過這個融入世界，恢複實力的機會。
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