老師，您應該特彆需要一個像我這般忠誠的學生吧！
……
張安平解決了鹽關的後遺症後，便將精力放在了對於東亞同文書院的調查上。
他手下的組員都是年輕人，裝起學生來也不違和，各組都被他派入徐家彙的東亞同文書院調查、打探，再加上有青幫的幫忙，很快就查出了東亞同文書院旅行報告的堆放處。
位於校區東邊的一處封閉樓內，相比校區內其他區域的任由出入，這棟樓戒備森嚴，非日本籍的學生根本不讓靠近，就是日本籍的學生，也得持有特殊的通行證才能進入。
“老師，這是我這幾天拍下的進入這棟樓的日本學生照片。”顧雨菲展示著自己幾日的成果，將一些照片挑了出來，道：
“老師您看這些人，他們偏老一些的都是校內職工的裝束，年輕些的是學生的裝束，但根據我們的確認，校內職工和學生中，沒有他們。”
“還有這位，他一樣是以校內職工身份進去的，但根據我們的辨認，他真實的身份是日11師團22步兵聯隊的一名軍官。”
“我們懷疑這些以校內職工、學生身份進入這棟教學樓的，都是日本陸軍、海軍的軍官，所以這棟樓可以完全確定是存放旅行報告的地方。”
顧雨菲說完後，李伯涵、齊佩林、左秋明和陳明他們便“虎視眈眈”的望著張安平，等待張安平布置計劃。
張安平並沒有著急布置，反而問李伯涵：
“這四天來，你們在偵查中，有沒有發現可疑的人？”
可疑的人？
李伯涵馬上道：“確實有可疑人員，我最開始以為他們是學校組織的暗哨，但我觀察許久才發現，他們也在觀察這棟樓。”
“你覺得他們是幫會份子還是同行？”
“應該是同行，幫會份子沒他們專業。”李伯涵肯定的說道：“他們……應該是上海區的同僚。”
張安平讚賞的看了眼李伯涵，道：“我以為你們沒發現他們呢！你們過去偵查的當天，咱們上海區的同僚就到那偵查了，他們還刻意避著你們，我以為你們都沒發現呢！”
眾人懵逼，上海區的同僚和他們查重了？
齊佩林馬上道：“老師，那我們得儘早動手，免得讓上海區搶了功！”
眾人恍然後急忙附和，紛紛建議儘快動手。
“動手？”張安平望著這些立功心切的學生，淡淡的道：
“給你們一次推演機會，布置一下該怎麼動手，分組討論，半個小時後分組向我彙報。”
眾人應是，隨即熱火的討論了起來。
他們經過這段偵查，對這棟藏有中國無數區域的大樓周圍的布置非常熟悉，各自畫出了草圖後就商討起來。
五組人用的方法都是一致的，火攻。
唯一的區彆是在步驟上不同。
半個小時一晃而過，張安平挨組聽他們的彙報，聽彙報期間不作任何表態，倒是讓五組人紛紛提心吊膽起來，生怕自己製定的計劃中漏洞偏多。
五組人用了差不多半個小時才將各自的計劃彙報完畢，f組彙報完畢後，他們就屏住呼吸，等待張安平的點評。
“先說f組。”張安平一吭聲，所有人耳朵都豎了了起來。
f組的幾人更是凝神，等待結果。
“如果以後你們被分到行動組，行動前記得先把遺書寫好，怎麼安排老婆孩子都交代好，沒有老婆孩子的就對父母的養育之恩表示一下愧疚。”
張安平說完，f組的眾人便麵紅耳赤起來。
這話……太特麼毒了！
“c組——”張安平望向於秀凝，於秀凝不由立正。
“於秀凝啊於秀凝，你不知道許忠義的成績慘不忍睹嗎？剛來上海就被他坑了一波，你不長記性，還敢聽他的建議？你反著來都比這個好！”
於秀凝被張安平說的垂首。
陳明見狀瞪了許忠義一眼後忙要解釋，卻被張安平蠻橫打斷。
“還有你，你特麼是特工！我怎麼覺得你是腦殘？什麼都是秀凝你說得對——陳明，你要一直都是這樣的話，我得考慮讓你和於秀凝分兩個組了！”
接下來是e組，薛景宗一樣被張安平噴的懷疑人生，d組的左秋明也沒好到哪去。
唯一“誇獎”的隻有b組。
“b組這計劃還有模有樣，潛入、放火、接應都布置的不錯，照b組這個計劃，估計咱們頂多被抓七八個，嗯，要是運氣衰點，也就死個兩三個——到時候你們可以賭一賭，看誰運氣衰會死。”
李伯涵覺得自己的計劃從偵查之初就在醞釀，怎麼可能有這麼差勁！
見李伯涵不服氣，張安平將f組畫出的草圖拉過來，刷刷在上麵圈出了幾個位置。
“這四個位置，你們知道是乾什麼的嗎？你們難道就沒注意過這裡有警衛嗎？”
“還有這棟樓，你們知道有多少守衛嗎？光說一天送三次飯，但你們誰特麼查過送飯的量是多少？”
“晚上就不偵查了？你們這幫蠢貨，連晚上有多少人值守都沒給老子查明白！”
“還有武器方麵！”
“你們這幫蠢貨，閉著眼睛想啊！這裡的東西可都是我國各處的調查報告！憑什麼你們認為他們不會配備武器？就因為這是一所學校，你們就認為他們不會配備武器？”
“這個學校的本質是一個間諜機構啊！動動腦子行不行！”
“還有，你們是特工！不是一次性消耗的匪徒！一個不走心的計劃，要死多少人你們考慮過嗎？”
麵對張安平嚴厲的嗬斥，一眾菜鳥們像霜打的茄子一樣全都蔫了。
武器方麵他們還真沒想過，想當然的認為裡麵有守衛，也是手無寸鐵的保安。
被張安平提醒後，他們才意識到犯下了多大的錯誤。
許忠義看張安平罵的差不多了，小心翼翼的說道：
“老師，您有什麼好方案指導指導我們吧。”
“我？”張安平冷哼一聲，道：
“要是我的話，我就等著上海區給我打白工！”
……
說個東亞同文書院的事。
45年，它因為是間諜機構的緣故，被盟軍司令部勒令關閉，但46年，最後一任校長帶著一群教員，在日本愛知縣創建了愛知大學。其校友【東亞同文書院畢業的學生】便開始以滬友會名義活動，並在48年組建了霞山會）俱樂部——和東亞同文會性質一樣。
57年，這幫間諜創辦了滬友雜誌。
67年，霞山會在東京設立了東亞書院——沒錯，要是加同文兩字，還叫東亞同文書院，它設立了中文班，並附設東亞文化研究所。
注意，該機構依然隸屬日本外務省，依然是情報機構。
我國改革開放後，這幫王八蛋又以交流教育為名，跑我國來活動了，其心可誅！）
(本章完)
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