其實這也是得罪人了，等著亂局開始了，學校停課了，但鋼院還好，還是申請像大三、大四，研究生三年級的，還是把課上完。
之前也說了，上麵又不傻，人家隻是把沒工作的趕下鄉去，但是，這會大三，大四，還有研究生二三年級的，這可都是金娃娃，必須好好的讓他們畢業。所以歐萌萌終於還是拿到了畢業證。而她幸運的是，她是在職研究生，她不用像自己的同學們一樣，由國家分配到艱苦的地方去。但學校停課，她這個助教三年，剛升講師的青年教師，立即主動要求下廠勞動。
老教授一聽，也知道這對啊，下鄉和下廠，當然是下廠啊！於是也主動說，他們近年和軋鋼廠深度合作，他們去，也是為了向工人老大哥們學習。勞動再改造。
那年棒梗小學畢業，才十二。上班不行，也不上課了，這怎麼辦？許大茂文化局那邊受衝了，他想想，和歐萌萌他們商量，把四個孩子帶到鄉下去，反正勞動再造，去秦家村也是勞動再造。
許大茂他們沒指望有孩子，所以把秦家三個，加上婁小蛾那個都當自己的。婁小蛾想也不想就同意了。傻柱其實有點舍不得，他也就一個兒子，可是他也知道婁小蛾的想法，誰知道會怎麼樣。讓兒子和許大茂他們一塊回秦家村，反而更好。
這會子，秦京如和秦淮如每月五塊錢也就起到了效果，人家之前也不指著女兒能怎麼樣，現在人家女兒出息了，每月還不忘記父母，知道給家裡寄錢。於是，秦家村的人也熱烈的歡迎了他們。上頭要什麼他們也不懂，不過秦京如是自己人，孩子們也是自己人，那麼許大茂當然的，也是自己人。
興百姓苦，亡百姓苦，其實說白了，天下興亡，和這些老百姓有什麼關係啊！許大茂他們下鄉是主動的，人家兩人都帶著工資，許大茂還有放電影的手藝，帶著機器，給周邊各鄉鎮村放國家許放的電影。人家也為了革命做了宣傳工作。
而四個孩子那是老秦家的孫子，那是真的自己人，最的那個，外人也不知道，還以為是秦京如的呢。所以四個孩子在秦家村如魚得水。誰敢欺負我孫子？秦大媽就得讓他們知道花兒為什麼那麼紅。再說老秦家在這村裡是大姓，誰沒事觸這個黴頭。
村裡也有小學，而秦京如則在小學裡，按著堂姐之前準備過的，把領導小紅書當成課本，把小學六年教綱裡的需要小孩子們掌握的重點的內容全教透了。
京如還被鄉裡報了個先進，人家看到的就是一本紅寶書，讓小村的孩子背語錄，背經典，背詩詞，那叫一個溜。人家還開了書法課，就學毛體。沒一個人敢說她錯了，她不該這麼教。
等著棒梗十八，進廠頂了職，也是出口成章，一手漂亮的毛體書法，讓廠裡如獲至寶。小當也是到了十八歲，回城頂了賈張氏的職，他們家孩子原本就在鄉下，所以下鄉這個，跟他們家沒什麼關係。
而72年這年，歐萌萌他們終於回了學校，她也算是老講師了，開始給工農兵學員講課，還好，她沒被趕，恢複了教職。
婁小蛾因為有兩封手書，日子雖說有點擔驚受怕，但是大麵上還好。傻柱是廚子，還是高端的廚子，憑的是手藝吃飯，也沒衝擊到他。