第522章土地危機
第522章土地危機
又在護衛隊的營地坐了半個時辰,李績記錄著這裡的練兵方法。
程處默拉著第二隊人去訓練,半個時辰後營地就要開始上課了。
李績跟著李恪來護衛隊營地的另外一邊,一塊巨大的黑色木板就立在那裡。
六百多個剛剛訓練完的守衛士卒已經拿著小冊子都準備好了聽課。
秩序井然,沒有一個人說話,每一個人都盤腿坐著,腰杆挺得筆直,一眼看去就顯得非常精神。
不像朝中的衛府兵馬,平時訓練的時候還好。
閒下來就一個個坐沒坐相,站沒站相。
相比較之下,涇陽護衛隊的士卒更加有精氣神一些。
安靜的氣氛讓李績動容,涇陽護衛隊的紀律到底已經到了什麼地步。
讓李績沒有想到的是,李恪竟然開始分析昨日與龍武軍的一場戰鬥。
李恪簡單畫下昨日的戰鬥到一些形勢分析圖說道:“昨日和龍武軍的演練,其實我不是很滿意。”
聽到這話,李績以為這些士卒會抱怨明明已經贏了,你還不滿意?
可是現在還是一片寂靜,所有人士卒的目光都看著李恪。
李績的目光也看著李恪。
李恪低聲說道:“我們在和龍武軍演練之前,已經明白了對方的優勢與劣勢,但是在執行戰術的時候還是很粗糙。”
李績快速記錄這裡的情況。
李恪指著龍武軍的進攻路線說道:“昨日龍武軍的進攻,破綻百出,為何我們擊敗龍武軍的進攻需要用一個時辰?有人能告訴我嗎?”
場麵又是一片安靜。
李恪開始說著那天戰鬥情況的總結,“側翼人手調動不夠迅速,還動後了後備預留保護人質的人手頂上,還有薛仁貴帶隊的反攻太著急,本來可以以逸待勞的。”
竟然下麵的士卒開始在小冊子上記錄了。
李績上前看了一眼,奇怪的發現這些士卒竟然會寫字。
雖說寫得都不好,就算大唐的衛府兵馬學寫字的兵卒也是鳳毛麟角。
這些涇陽的護衛隊士卒竟然還都會寫字。
李績問著也在聽講的薛仁貴,“你們涇陽的護衛隊的人都會寫字嗎?”
薛仁貴做著筆記說道:“我們涇陽護衛隊的人都要讀書識字,每天都會有教,一般在晚上會有書院的褚遂良來教。”
李績又是點頭,“你說你們就是看家護院的,乾啥要讀書識字?”
薛仁貴低聲說道:“不知道,但是讀書識字很有用。”
聽著李恪的分析,倒是把昨日的龍武軍一仗分析得頭頭是道,仔細聽著就連李績自己也沒有想到昨日的一場演練,龍武軍這邊有這麼多的毛病。
等到講課結束,李績走在村裡。
之前沒在意也沒有細看,細看之下沒想到如今涇陽村子裡不少村民都會寫字。
而且還有一些人一直帶著一本小冊子。
盤問了不少村民,有村民已經會寫一些字了。
還有些村民正在學著寫字,識字。
除了年紀太大的,從中年到孩子,幾乎每個人都會寫一些字。
李績心中明白,大唐的讀書人有多少?