但想到要叫阿牛識字，他就頭大。/P
趙國文字是一定要學的，還有秦國的文字。/P
若不會秦國的文字，以後怎麼去始皇大大身邊混？/P
其他四國的文字，也要學學。/P
否則怎麼能體現出文武全才來？/P
唉，始皇大大快統一天下吧。/P
統一天下後再統一文字，就不用學這麼多不同國家的文字了。/P
“好的。”阿牛開心地應承。/P
學認字啊，這是那些貴人才有的資格。/P
現在他阿牛也有了。/P
阿牛就這麼一直走了一天。/P
傍晚的時候，阿牛在柳柊的教導下抓了一隻野雞，用黃蓉做叫花雞的做法烤好了野雞。/P
雖然沒有調味料，但對阿牛來說，這已經是非常不錯的食物了。/P
烤野雞的時間段，柳柊教導阿牛在林子裡麵采摘了不少的藥草，點燃後放在身邊，驅趕蛇蟲鼠蟻，讓野獸聞到味道後不願意靠近。/P
吃完野雞，柳柊便開始教導阿牛識字了。/P
阿牛的麵前的屏幕上是一張圖畫，讓他一眼就看出那是一隻野雞。/P
圖畫旁邊是文字，第一行是趙國的文字，第二行是秦國的文字。/P
其他四國的文字排在下方。/P
看圖識字，讓阿牛能容易理解並且記下文字。/P
事實也確實如此，阿牛除了拿樹枝在地上寫出來的文字有些醜之外，已經將文字記得牢牢的了。/P
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