b/b/div鑄炮之外，還有一件事尤振武一直在牽掛。用完早飯，離開鑄炮廠，尤振武腳步不停的去見王徵老先生，一來向他請早安，二來查看鼓風機的進展，並想著快速取水的器具，一進榆林書院大門，就看見兩個將近兩米高的箱型木結構，正擺在院中，幾個老木匠正圍著它忙乎，寬袍大袖，花白頭發的王徵站在廊下，向一個年輕學子輕聲說著什麼，那學子一邊搓手取暖，一邊不住的點頭，卻是劉廷傑之弟劉廷夔。
尤振武忙上前行禮。見到尤振武，王徵和劉廷夔都十分歡喜，王徵指著麵前的兩個箱型大物，說道“賊人雲集，老夫一日也不敢怠慢，最遲明日下午，它們就可以成了。”尤振武圍著兩個大風箱轉了一圈，仔細觀察，發現風箱兩端各設有一個進風口，口上設有活瓣。
箱側設有一風道，風道側端各設一個出風口，口上亦裝有活瓣。通過伸出箱外的杆，驅動活塞往複運動，促使活瓣一啟一閉，以達到鼓風的目的。
而機杆上安裝有轉軸，通過畜力拉動，從而產生源源不斷的風力。看完後，對王徵的設計和木匠們的手藝，表示歎服，雖然眼前的木製大風機遠不能和後世的鼓風機相比，但就這個時代的工藝水平來說，已經是達到了頂峰。
以鑄炮廠的使用，完全足夠。見劉廷夔手拿圖紙，用細毛筆在大風箱各處做著記號，刨削整齊的轉軸木料上，也是由他做最後的度量和把關，猜想劉廷夔已經學到了不少近現代的機械學，於是就著圖紙詢問，劉廷夔皆對答如流，心知劉廷夔果然已經學到了不少，而王徵的機械學後繼有人，心中不禁欣慰。
“士彆三日當刮目相待，右賓兄，這機械之學，除了葵心先生，你怕是我大明第二了。”尤振武讚道。
劉廷夔嚴肅道“不敢，有總鎮在前，我何敢稱第二？總鎮來的正好，關於火炮瞄準之學，我正想要請教呢。”原來，在修建鑄炮廠，準備鑄炮的同時，尤振武也沒有忘記炮手的培訓。
火炮鑄的再好，沒有優良的炮手，也是枉然。----身為九邊重鎮，榆林城中自然也是有炮手的，但尤振武經過檢驗，發現他們雖然能放炮，也能擊中目標，但知其然不知其所以然，他們放炮技巧，都是口耳相傳，全靠經驗取勝，完全沒有近現代的瞄準知識，不知拋物線，不知測距，基本不使用工具，完全就是靠目測和後續的校準。
使用虎蹲炮和佛朗機炮還好，如果是紅夷大炮這種射程更遠的先進大炮，其繆差會相差很大，如果連續校準，不但貽誤戰機，也會大大浪費本就不多的彈藥，因此，非是對他們進行再培訓不可。
培訓需要教官，近現代的瞄準知識，亦需要有人傳授，而目不識丁的普通軍士是做不到這些的，因此尤振武請王徵老先生幫忙，在榆林學子中幫忙物色人選。
劉廷夔就是其中之一。尤振武笑“正想和右賓兄探討。”不止是劉廷夔，王徵之子王永春對火炮之學也非常有興趣，連同一位名叫連元的學子，三個人一直在學習火炮瞄準之術。
所謂的火炮瞄準，簡單講，其實就是一道幾何題的解答，炮彈從一個地點通過拋物線的方式到達另一個地點，火炮瞄準就是要測算出火炮發射時的方位和角度，算的越準確，誤差就越小，就越能擊中敵人。
火炮瞄準第一要學的測瞄，第二是計算，這些東西在孫元化所寫的《西法神機》，何汝賓的《兵錄》，以及最最重要的，湯若望與焦勖翻譯編寫的《火攻挈要》中都有記載，隻不過三本書寫的都並不詳細，語焉不詳，一來是故意隱藏，免被外敵或者是居心不良的人學去；二來，確有一些是他們了解不到的地方。
尤振武從三本書中摘錄了一些要點，又根據自己後世在大學裡麵所學，進行了一些完善和補充，編了一套簡單教材，交給王徵一看，王徵看完大加讚歎，詢問教材的來曆，尤振武依然如過去，隻說是偶然所得，王徵是淳淳君子，從來也沒有想過尤振武會騙他，因此也不多想，隻是一個勁的說，天主偉大，人外有人天外有天。
有教材，有王徵的指點，但使認真學，劉廷夔，王永春和連元三人就一定能學到東西。
正說話間，一個年輕的書生從後院走了出來，向尤振武行禮。
“學生連元，見過尤振武。”
“不敢。連秀才，多禮了。”尤振武忙還禮。連元今年剛剛二十，正是好年華，人長的也頗為英俊，令人一見就生出好感，通過交談，尤振武這才知道，原來連元是綏德人，祖上做過大官，當日，就是他第一個站出來，響應劉彝鼎的撤退號召，和老師劉彝鼎一樣，連元熱血激憤，憂國憂民，雖然是一個秀才，書香門第出身，但卻已經有投筆從戎的覺悟，也因此，他才主動學炮。
三人轉到後堂，王永春又加入，四個人就是測瞄之術，進行探討。尤振武時間緊迫，因此顧不上藏拙，就自己所知，詳細向三人講解。
“紅夷軍隊的火炮，使用望遠鏡來測距，誤差隻在數尺之內。但那望遠鏡極其昂貴，聽聞一架竟要上千兩銀子，兵部每銀子采購，因此，京師紅夷大炮的操練，使用的乃是目視測距法。”尤振武道。
接著，尤振武講解目視測距法。其方法是麵向目標，右臂向前平伸，將右手大拇指置於兩眼之間。