晚上回到月季彆墅。/br嘩。/br蘇文隻覺得懷中一軟。低頭看去，就見妻子陸晚風正緊緊抱住了他。/br“怎麼了？晚風？”/br看著眼眶中泛著淚花的陸晚風，蘇文連忙關心問道。/br“沒什麼，就是想到雯彤表姐的樣子，有些後怕。”/br陸晚風小聲的說道，“萬一，我也變成了雯彤表姐的樣子，那你……會拋棄我麼？”/br“怎麼可能？”/br蘇文寵溺的揉著妻子腦袋，“無論你變成什麼樣，我蘇文都不會拋棄你的，你若中了邪，我自會想儘一切辦法治好你。”/br聽到‘治好’二字。/br陸晚風隻笑著點點頭，並沒說什麼。/br其實這一刻。/br連陸晚風自己的內心，都不認為蘇文可以治好劉雯彤了。/br不過……/br她不想打擊蘇文，便沒說出來。/br因為從一開始，陸晚風就沒想過，自己要嫁的多好，蘇文平庸也好，普通也罷。/br隻要兩人在一起健健康康的，她就心滿意足了。/br……/br一夜無話。/br第二天清早。/br蘇文便接到了趙芊兒的電話。/br“你說真的？”/br“好，我馬上過去。”/br掛了電話後，蘇文對妻子說了句我出去一趟，他便來到了金陵市的古文研究大學。/br“蘇文，這裡。”/br古文研究大學門口，趙芊兒已經等候多時。/br今天趙芊兒穿著一身淺白色的緊身裙，她身材本就很好，再搭配上白色的過膝襪和黃色的小皮鞋，更是充滿了性感成熟的韻味。/br“趙芊兒，你方才在電話裡說，我給你那銀甲文的意思，已經翻譯出來了？”/br蘇文快步走到趙芊兒麵前。/br木龍樁上一共五個銀甲文。/br蘇文得知其中四個銀甲文的含義，隻要最後一個銀甲文被翻譯出來。/br那麼……/br他就可以修複木龍樁，鎮壓東郊村的九煞燭龍劫，好讓妻子繼續完成‘國際音樂學院’的建設。/br當然。/br劉雯彤也可以沾光從瘋癲中清醒過來。/br“是的，我昨天晚上把你給我的銀甲文拍照發到了古文研究大學的教研群裡，正好莊老師說她最近在研究銀甲文中的上行文，今天早上，莊老師還專門給我打了個電話，說她翻譯出了那個銀甲文的含義。還說想要見見提供銀甲文的人。”/br趙芊兒重重點頭。/br“你說莊老師想見我？”/br蘇文雖有些詫異，但他也沒拒絕，反而笑著道，“那就走吧。”/br很快。/br在趙芊兒的帶領下，蘇文來到了金陵市一處獨門獨院的彆墅小區。/br“莊老師，我帶蘇文來了。”/br來到一棟彆墅門口，趙芊兒敲了敲門。/br不多時。/br彆墅的門就被一名穿著黑色長裙的漂亮女人打開。/br“你是……？”/br楓月慕看著樣子文靜的趙芊兒。/br“楓姐姐，我是莊老師的學生，我今天來請教莊老師銀甲文。”/br趙芊兒認出這漂亮高冷的女人，正是莊老師的女兒，楓月慕。/br“那你進去吧。”/br楓月慕說著，忽而，她餘光看到了趙芊兒身後的蘇文，“嗯？是你？”當看到蘇文的一瞬間，楓月慕明顯有些詫異。/br“楓姐姐，你認識蘇文麼？”/br趙芊兒好奇問了句。/br“見過一麵。”/br楓月慕隻隨口說了句，然後她便將目光從蘇文身上移開。/br這時候。/br彆墅中又走來一名穿著旗袍，留著卷發的中年婦人。/br這中年婦人雖已經年過五十。/br但她皮膚卻保養的很好，而且還化了妝容，看上去就和三十歲出頭的女人一樣妙曼知性。/br“莊老師。”/br看到莊老師後，趙芊兒連忙禮貌的打招呼問好。/br“芊兒，彆在門口站著了，快進來坐吧。”/br莊老師說著，她又溫柔的對身旁楓月慕道，“月慕，你去倒兩杯茶。”/br“好的，媽。”/br待到楓月慕離開。/br蘇文和趙芊兒跟在莊老師身後來到了彆墅三樓的一個房間裡。/br這房間中。/br到處都掛滿了銀甲文的壁字。可見莊老師是真的很喜歡研究銀甲文。/br“莊老師，你今早在電話裡說，已經翻譯出了我拍照的銀甲文含義，不知那意思是……？”/br趙芊兒來到房間後，她一臉期待的看向莊老師。/br蘇文同樣向莊老師投去目光。/br“再回答你們的問題前，你們能否先回答我一個問題？”/br莊老師沒有著急說出銀甲文的含義，她反而溫柔一笑的開口。/br“莊老師請問。”/br趙芊兒倒也沒拒絕。/br“我想知道，那個銀甲文，是從什麼地方發現的？”/br莊老師開口的同時，她目光則一直落在蘇文身上。/br因為她知道。/br正是眼前的年輕人，發現了那古老的上行銀甲文。/br“是在一處工地上。”/br感受到莊老師深邃的目光，蘇文微微一笑的開口。/br“工地？你是隻發現了那一個銀甲文還是？”/br莊老師又問。/br“一共五個銀甲文。其他四個銀甲文的意思，我已經翻譯出來了。”/br蘇文沒有隱瞞。/br“能讓我看看其他四個銀甲文麼？”/br莊老師的語氣忽而有些期待，跟著她一笑道，“主要是如此古老的銀甲文，我也是頭一回遇到，見獵心喜。畢竟我們這些古文研究者，平生最大的樂趣，就是發掘文字的深層含義。”/br莊老師可能也知道，自己提出的要求有些過分了，於是她又解釋一句。/br“可以。”/br蘇文直接拿出木龍樁放在莊老師麵前，“其他四個銀甲文，就在這上麵。”/br“這是……？”/br當看到木龍樁上那大氣磅礴的五個銀甲文後，莊老師頓時呆呆的愣在原地。/br旁邊趙芊兒也盯著木龍樁出神。/br直到許久後。/br蘇文才開口打破了房間中的沉寂，“莊老師，銀甲文我已經給你看了，現在，你可以告訴我，這最後一個銀甲文，究竟是什麼意思了吧？”/br“這最後一個銀甲文的意思，是順逆。”/br莊老師深吸口氣後，她告訴了蘇文答案。/br“順逆？”/br蘇文微微蹙眉。/br因為就算知道了五個銀甲文的意思，他還是想不出，該如何修複木龍樁。/br似是看出蘇文的茫然。/br莊老師又接著道，“這五個銀甲文，連起來的意思，是順成人、逆成仙，陰陽隻在顛倒間。”/br……
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