binf/b/div一提他們父母,本來他們可能還有點想活,還在猶豫的,結果情緒上來,直接就做傻事了。
這是經驗之談。
這孩子不願意說話,什麼都不願意說,最讓人擔心了。
長顏幽幽道“是,確實受了委屈。”
不過不是她。
受委屈的人已經沒了,活下來的是把委屈還回去的人。
向老師一看有戲,再接再厲“彆怕,老師在這裡,受了委屈就跟老師說。”
長顏循序漸進“活著沒什麼意思。”
向老師又驚又怕“怎麼沒意思了,誰跟你說這話的?”
“自己想的。”
“你就算不為你……總之,你得為自己著想,世界上美好你事情那麼多。”
長顏把張婉儀想說的說出來,她猜測,張婉儀其實有很多話想對這位向老師說,想對張婉心,張爸爸與張媽媽說,那就一個一個。
“老師,世界之大,多我不多,少我不少。活著無味,也無意。”
向老師絞儘腦汁“怎麼會,你是很重要的。”
“我的死不會掀起任何浪花。”
向老師更加頭禿“可你活著來到世界上,不是讓你稀裡糊塗的就走的。渾渾噩噩活的不明不白,沒有滋味的話,為何不去追尋更廣闊的天地。”
長顏繼續“有的人活著就很艱難了。”
向老師覺得自己的頭發掉了特彆多“你想想,讓你覺得高興的事情有幾件,哪一件不是得受苦,付出很多之後才會覺得特彆高興,並且印象深刻。還有,張婉儀,我不管你遇見了什麼,不要這麼消極,活的艱難的人多的去了,而你,已經非常幸運了!”
向老師難得見張婉儀願意自己開口說話,因此,他逮著機會想要多輸出一些“張婉儀,你真的特彆幸運了,幸運的生在了華國,能夠讀書,還考上了高中。能夠讀書多好啊,你把書讀好,這都是裝進你腦子裡的東西,誰都搶不走,這些東西能夠幫助你擺脫困難。”
“張婉儀,受了委屈也彆放棄自己,彆人怎麼想老師不知道,但老師是希望你能好好活下去的。你本來成績就不錯,考個本科基本上沒有問題,要是再努努力,考上985、211也是很有希望的嘛!”
向老師一口氣說的口乾舌燥,說完又擔心自己會不會哪裡說錯了。好心辦了壞事。
長顏是真為張婉儀惋惜,原主覺得誰都一樣,誰都不會聽她說,便把所有人阻攔在外麵,誰也不願意多說一句。她要是肯回應一句,多說一句話,向老師也能說的非常多,或許就不會這個下場。
長顏道“我知道,向老師,讀書確實是這個世界最簡單的途徑。”
理科性的研究人員在古代算工。屬於地位比較低下的那種。
但這裡,這份為數不多的記憶記載裡,華國很看重研究人員,大家也比較敬重他們。
向老師意外的愣了愣,然後咳了咳“既然知道,你今天……為什麼剃了頭發?”
向老師本來想問白卷的事情。
話到嘴邊拐了個彎,問了她頭發的事情。
顯然,剃光頭這事兒最最最重要,他的白卷可能是順帶的。
一想到那乾乾淨淨的白卷,向老師就有些心塞。
長顏找了個還算走心的理由“我有個孿生妹妹張婉心,我們長得一模一樣。”
張婉心,向老師是知道的。