b最新網址：/b武安大學。
在止戈科的教學區正前方有一塊很長的黑板，上麵用粉筆寫著很多個名字和數字。
這就是武大為入學兩年內的學員們設置的學分榜。
一年級和二年級的學員們都可以上這個榜單，隻要獲取的學分足夠多。
上這份榜單不僅僅是榮譽的象征，還有實打實的好處：
每個月末，教務處那邊會根據榜單排名來發放獎勵，這獎勵包括了獎金和武道修行所需的資源！
所以學分榜的爭奪一直都很激烈，武大止戈科的那些風雲人物們曾經都在學分榜上名列前茅。
這個榜單在每天晚上6點會更新一次，如果有名次變動，就會有人來進行修改。所以每晚6點，會有很多一，二年級的學員跑到這邊來圍觀。
今天又到了‘換榜’的時間，學分榜的黑板周圍已經圍了不少人。
一名護衛持槍站在黑板前，不允許任何人靠近黑板。
這學分榜單前的護衛是24小時輪換的，以此來彰顯學校對榜單的重視。
“聽說寧以華剛完成了一個高學分的任務，說不定今天就能登頂。”
“現在才月初，登頂也沒什麼用，關鍵還得看月末。”
“這些人也太厲害了吧，才二年級就快拿夠60個學分了。”
“這算什麼，你是不知道王鳳青學姐。第一個學年就拿了100多個學分，之後就再也沒有掉下過榜單第一，一直霸榜一年多，在下榜的時候，她的學分總數是302分！”
“臥槽，300分，真的假的？！”
“當然是真的，這記錄我估計未來幾十年內都沒人能破的了。”
“.”
圍在學分榜周圍的學員們議論紛紛。
有人在關心榜單最前麵的那幾個人，有人在關心自己能不能上榜，還有人在談論王鳳青。
王鳳青實在太過耀眼，關於她的傳說也實在太多，所以幾乎處處都能聽到有人在議論她。
“聽說今天王鳳青學姐特意去看了一名剛入學的新生做資質測試。”
“我也聽說了，那個人好像叫李飛？”
“他有什麼特彆之處嗎？”
“好像承受力測試拿了幾個甲絕？”
“那還是有點厲害，不過也不至於驚動王學姐親自去看吧？我記得學姐當初可是拿了十二個甲絕，驚動全校！”
“.”
討論王鳳青的學員們自然地提到了李飛，因為李飛的事今天在學校裡也傳開了。
“來了來了！”
說話間，人群一陣騷動，然後紛紛讓開一條道路。
一名工作人員拿著一份名單走到了寫著學分榜的黑板前，然後他開始‘更新’今天的榜單。
“寧以華果然登頂了。”
“嘿，我排名漲了兩名。”
“媽的，排名又掉了，太難了。”
“.”
隨著榜單上的名次出現變動，有人歡喜有人愁。
工作人員最後開始修改榜單最末的那部分排名。
武大止戈科一二年級的學員人數加起來有四百多人，但能上榜的隻有前一百名，而且幾乎都是二年級的學員。
現在是1月份，一直到今年9月才算又結束了一個學年，所以這個時候學分榜最末尾的分數還有一部分是沒有超過30分的。
“你們看，李飛！”
當工作人員修改完榜單，轉身離開後，有學員突然指著榜單上的一個名字大喊道。
其餘人紛紛看了過去——
第87名，李飛（一年級），30分
“臥槽，是今天剛入學的那個李飛嗎？”
“肯定是他啊，一年級沒有彆人叫李飛了。”
“30分？！是不是搞錯了？”
“他的資質測試拿了30分？！”
“當初王鳳青也隻拿了29分，他的資質比王鳳青還高？！”
“.”
周圍一下就炸開了。
資質測試在理論上最高可以拿到30個學分，但實際上能拿到20分以上的都少之又少，天才如王鳳青，當初也沒能拿滿30分。
結果現在突然冒出來一個李飛，入學第一天登上學分榜，到手30個學分！
這個消息以恐怖的速度傳播出去，很快就驚動了整個武大！
教務處大樓，一間會議室裡，一共有十幾個人正坐在這裡開會。
溫可也在其中，這次會議就是因她而起，或者說是因李飛而起。
資質測試給學員30個學分，這樣的事自然會驚動學校高層，所以教務處這邊很快就召開了一個臨時的會議。
在座的除了溫可外，還有兩名教授，其餘人也都在教務處身居要職。
“十三項甲絕，難怪你給他30個學分。”
一名五十多歲的男子看著手中的表格數據，開口道。
他也是武大止戈科的教授，道基期強者。
“但契合度的數據終究還是太差了，要我看，這個李飛還是不如王鳳青，最多給他一個甲上的綜合評價，給個25分就不錯了。”
另外一名教授發表了不同的意見。
溫可聞言隻是笑而不語，並沒有爭辯。
男教授看了溫可一眼，繼續說道：
“當然了，現在伱才是教務處主任，你要給他30分，我也沒話說。”
止戈科的教務處主任采用輪班製，每名教授都可以當一個月的教務處主任，在任職期間，有權力對止戈科的教學內容進行修改，或者是舉辦一些認為有必要的比賽，活動等等。
溫可當教務處主任從來都是不溫不火，沒有大刀闊斧地做過什麼事，這次給一個學員的資質測試30個學分，算是這些年來她做過最‘出格’的事了。
“既然大家對30個學分都沒有異議了，那我們就討論一下今後該怎麼培養這名李飛學員吧。”
一名教務處的副主任開口道。
“他的植入體是二品上等的【鋼甲】。”
一直沒說話的溫可突然開口道。
“二品上等的【鋼甲】？倒也沒有浪費這麼好的資質，看來講武堂那邊教他的老師也並非庸才。”
剛才那名說最多給李飛25個學分的教授評價道。
“二品上等【鋼甲】對應的武道之基本就不多，幾乎都是頂尖的，不如讓他修【破獄冥王】？”
另外一名教授發表了自己的看法。
“【破獄冥王】雖然厲害，但能組合的神通卻少，我覺得還是讓他修【天泉海】，剛好咱們武大有相對完整的傳承，將來他突破到宗師的希望也更大。”
“【天泉海】是不是有點浪費他這麼好的天賦了？我覺得可以讓他和鳳青一樣，也修【青驊玲瓏】。”
“要修【青驊玲瓏】，他納入植入體的順序就沒對。”
“也不是不能補救嘛。”
“.”
屋內的眾人開始議論起來。
他們現在關心的已經是李飛將來突破到道基期以後的修行之路了。
溫可等眾人討論了半天後才緩緩開口道：
“各位。”