教室裡家長會結束，孩子陸陸續續出完操回來上課，有的和父母打招呼，有的則是縮頭縮腦有點不敢和家長對視，這明顯就是做了虧心事把老師打報告。
楊東旭揉了揉自己兒子的腦袋，交代一聲向著英語老師的辦公室走去。
來到辦公室門口先抬頭看了一下門上的牌子，確定沒錯之後他敲了敲門，聽到裡麵請進的聲音響起，推門走了進去。
“你好，請問是馬倩老師嗎”
文辰的英語老師教馬倩，一個很有氣質的女星，據說是劍橋畢業留學回來的，彆看今年年齡不大才歲，但教授學生很有耐心，也很有方法。
一年級她帶兩個班的英語課，不少在幼兒園啟蒙不是很成功的小朋友，上了小學之後都被她一一很有耐心的教導，現在有了不錯的成績。
“是的，你是”
“我是楊文辰的爸爸楊東旭，李老師讓我開完家長會來找一下您，說你這邊對文辰英語方麵有些建議，讓我過來商討一下。”
“哦哦，文辰爸爸你好，來快請坐，我給你倒杯水。”
“不用麻煩的。”
兩個人客套了兩句。
然後楊東旭在馬倩辦工作對麵坐下，辦公室裡有四張辦公桌，不過現在隻有馬倩一個老師在，其他老師可能都去上課去了。
馬倩做事兒很乾練，幫楊東旭倒了一杯水坐下之後，很直接的開口說道。
“文辰英語成績其實還不錯的，我考過他的詞彙量很豐富。就是在語法，還有句子語境上麵有點不適應考試的方式......”
“是是是，之前可能隻注重了一下口語和詞彙量，考試這邊的確沒太注意進行針對性培養。”楊東旭笑著點了點頭。
不過心裡卻吐槽，彆說文辰了就算你拉個正經八百的英國人來，按照華夏的英語考試製度外國人都懵。
國內考試那卷麵成績你要是能拿到優異，絕對可以到國外當語法專家了。
隻不過卷麵成績優異的人，口語很多不過關沒辦法進行正常的交流，這也是國內英語教育一大弊端。
文辰則是和這個弊端剛好相反，他口語不錯，畢竟在幼兒園啟蒙的時候，英語方麵有很多外教有這個環境。
再加上孩子學說話的時候，漢語和英語一起學口語這方麵隻要時常說著，基本上都很流利。
比如說文辰在學校有外語環境，在家裡周雅時不時也陪他兌換練習，所以口語和詞彙量方麵他掌握的一直都不錯，就是這考試對於語法，句子的動態形式沒針對學習，所以把握不到位。
“如果是這樣的話，你這邊可以加強一下語法教育，這樣以後考試文辰可以更輕鬆的。對了，忘記問了，文辰語法這麼好，是家長教的，還是請了私教老師”
“之前他上的幼兒園外語氛圍很好，我和他媽媽英語口語還行，所以放學之後在家裡也時長幫他鍛煉一下沒請老師。”
“那要是這樣的話，你們家長要是有空，可以買一些初級語法之類的書籍看看，幫他補習一下這樣可以提高考試成績。
或者我這邊有語法教案之類的資料，也可以借給你，你回去給他補下課。
英語在考試中占據的比重很多的，中考，高考都是分。從小把基礎打好了，以後考試主要增加詞彙量就行可以輕鬆很多。
文辰口語方麵的優勢也要繼續加強，這方麵不但考試時候聽力題可以很占便宜。以後和人用外語交談能夠流暢也很加分。”
“好的，謝謝老師的建議，我回去一定督促好。你這初級語法的教案是那個版本的在新華書店可以買得到嗎我去買一本好了。”
“不是印刷版的，是我自己整理打印出來的，主要是針對目前小學兒童英語考試方麵摘抄的重點和難點。
你要是不嫌棄的話，可以那一份回去看看，不懂的打電話問我，然後給文辰更好的補習。”
“這多不好意思。”
“沒事兒，我電腦裡有輩分，找個打印機在打印一份出來就行。”
“那實在是太感謝了。這個多少錢”楊東旭一臉的感謝。
“不用錢。”
“這怎麼行，打印費肯定要給一下的。”
“真的不用錢，這東西我是用學校打印機打的，材料和油墨都是學校的。學生入學的時候教的有材料費這一項的。
這個費用主要是學校有的時候針對學生自身的成績，綜合的自己去製定一下考試內容印刷試卷和學習資料的。
畢竟這個學校的教育環境很好，很多外麵的試卷不適用。所以除了通用考試試卷之外，學校在額外加考一下。
這個教案也就幾十頁的紙，算在材料費中好了。我這要是收錢，這可是私下手手好處費，要犯錯誤的哦。”馬倩笑著說道。
這是一個不但漂亮，而且還很爽朗的姑娘。
“那實在是太感謝了。”楊東旭再次感謝道。
“你在客氣我就不好意思了。”