係統被南枝的話懟的半天不知道說什麼。
最後也隻是乾巴巴的說道，“我是那樣的係統嘛？”
“你是！”南枝非常確定以及肯定的回答了一句。
係統eo了
這個宿主的嘴皮子為什麼這麼厲害，每次都對著它了。
哼！
來氣！
走了！
其她的宿主那個不是討好它。
係統來了沒一會，又被氣跑了，南枝也沒在意。
而這裡的談話時間已經結束了。
剩下的同學都回去了。
回去以後，其她的同學都比較好奇，老師到底叫這些人做什麼。
說實在的，除了讓他們好好學習，不要貪玩之外，好像沒有彆的。
就很莫名其妙。
因此南枝的心理谘詢師在學校裡暗地裡傳開了，也就那麼回事。
而對於這件事，我們南枝絲毫不知道。
這件事結束的時候已經是晚上放學了，校長沒有走，喬家梁也被校長留了下來，南枝整理好記事本，就去了校長的辦公室。
南枝敲門進去，喬家梁已經將門打開了。
“哎呀，方老師就等你了！”
南枝笑了笑，把手裡的記事本往前推了推。
“剛整理了下，正好我們一起針對這些同學聊聊！”
“快進來，快進來，家梁你擋著人家做什麼？”
喬家梁聽出老師語氣裡的急切，連忙側開了身子。
等南枝進來以後，又關上了辦公室的房門。
李鳴盛從椅子上站了起來，急切的走向南枝。
“方老師怎麼樣？”
南枝看著校長著急的樣子不由抬手安撫了一下。
“彆著急，我剛才已經整理好了，有四個是學習壓力大導致抑鬱症的，都是六年級的學生，一個心臟病有問題沒有發現的，有兩個是談戀愛的，剩下的均是因為家庭裡的一些事情出的意外。”
“我有些疑惑，咱們小學以前發生意外的事情多不多？”
實在是，她一看就十幾個，有點太多了些。
校長聽著南枝的話，臉色沉痛了幾分。
“有啊，怎麼沒有，每年暑假，整個學校，每次開學至少都會少十來個人，多數都是溺水而亡，還有車禍的，還有家長說孩子病死的。”
南枝聽到這裡，心中惋惜不已。
“那咱們不宣傳一下讓孩子們遠離那些河啊湖啊之類的嘛？”