binf/b/div“哎，北辰你去不去啊？”
“我們物理係，在整個帝都大學被稱作科學怪物，老是拿電視劇裡那種科學狂人跟我們做比較，除了搞物理研究，各種場麵根本就看不到物理係的人！”
韓源和梁棟有些暗自焦急，他們自從就讀物理係專業以後，基本上就與外界各種社團、運動會給隔絕了。
成了眾人眼中的搞物理研究的狂人！
入學這麼長時間以來，各種競賽類的項目，也壓根看不到物理係人的影子，默默無聞的存在。
“我想去試試，北辰，你要不跟我一起報名！”
梁棟向著林北辰提出了邀請，他想搏一搏，或許個子長高了一些，或許可以與省級的對手一較高下！
“好吧，我試試，不過我隻是做你的陪襯，彆對我抱太大希望！”
林北辰見兩棟和韓源苦苦勸說，想來反正近期也沒窺探到其它元素的存在，閒來無事就當娛樂娛樂。
“我也要去報名！”
“我也報名！”
韓源和吳優二人相視一眼，皆做出了同樣的決定。
在這兒隻是各自報名的想法和目的不同。
韓源是想通過這次運動會，獲得露臉的機會，借機從中撩妹。
而吳優則是要嘗試一下，看看梁棟口中的省級第一比比皆是到底是什麼樣的水平。
梁棟的目的則非常單純，隻是想鍛煉一下自己的膽量，試圖改變一下自身內向的性格，順帶測試一下自身體力有無提升。
林北辰則更簡單了，就是沒事乾。
“207宿舍f4男團，出擊！！”
四人歡呼著開了四瓶啤酒，一飲而儘！
來到第二天，來到了課堂裡，眾人看到了極為罕見的林北辰坐在了座位上！
就連來授課的老師都一陣稀奇，差點沒認出這位以全科滿分狀元考入帝都大學的林北辰！
自從入學以來，林北辰就一直極少出現在課堂上，不過也並不稀奇。
帝都大學是一所極為開放式的大學，教學方式本身就有所不同，不一定強製性固定來課堂上上課，隻要能修滿學分，一樣可以畢業！
也有不少學生，入學後就一頭紮入實驗室，跟著某些教授做一些科學研究，他們對課程的認知，並不比課堂上學到的少！
課堂上更多的是一種輔助教學，更加強調的是要結合實際，畢竟物理學本身就以做實驗為主要。
林北辰這次來課堂，也隻是露個臉，免得整個班集體好像沒有他的存在一樣，順便也算是不讓郝建華那邊太難做，畢竟老是請假，傳出去也不大好。
不知道的還以為全科滿分狀元讀的是函授！
林北辰來到課堂，順帶也是要把物理學的知識給補充回來，離開這麼久，還沒仔細聽過課堂上的講解。
“林北辰同學，你多久沒來聽過我的課了！？”
“這轉眼馬上期中測試了，你還真以為高中的滿分狀元，來到大學一樣能從容嗎？”
課堂上的一名女老師，正是看到了林北辰的出現，覺得多少是有些對她的不尊重。
她所教授的課程，在她看來是非常難得數學方程，萬物皆與數學有關，而數學又作為科學的基礎！
在物理研究裡，數學的模型計算既困難，又十分的重要！
可以說，若是數學計算公式到位，就可以算出一切東西！
算盤打天下，並非玩笑話！
而林北辰卻連這麼重要的課，都不來露臉，顯然她覺得這是對這麼學科的不尊重。
“老師，你可以出個題試試！”
林北辰很有禮貌的站了起來回答。
女老師見此沒在說話，拿著一顆粉筆在黑板上飛快繪畫著，幾分鐘就寫滿了一半的黑板！
然而這還隻是一個計算公式！
僅僅一個計算公式，就寫滿了一半黑板！
課堂下其她學生見狀當即就震驚了，這是他們所學以來，就沒見過這麼長的公式。
甚至已經有學員開始飛快翻書，想要看看書上是否有這種案例，或者說這種類似的方程的解法教程！
“你上來解！”
“保留後四位數！”
女老師放下粉筆，拍了拍手掌上的餘灰，顯得她對自己出的題感到十分的自信。
課堂下也因此響起一片嘩然，幾名尖子生課代表瞬間在草稿紙上展開了計算，也想試試能不能解出來。
林北辰從座位上站了起來，走向了講台上。
於此同時，周圍的學員響起了各種討論！
“臥槽，老師出的這道題跟書本最後幾頁的測試題有點類似！”
“什麼？直接放出了最後的測試題嗎？”
“不會吧？這個還沒有教過我們怎麼解啊，書本教到一半還沒到呢！”
“解不出，根本解不出！”
“無從下手！”
“老師太狠了，這是要給林北辰一個下馬威呀！”
“我怎麼感覺這題得大二的學長們才解的出！”
林北辰沒有理會課堂上其它學員們之間的討論，而是在走向講台上的同時，黑板上的那道計算公式已經運行在了腦海裡。
同時還在翻看書籍，找到了相關的解題案例。
女老師看著林北辰那一邊走一邊翻看著書本的樣子，忍不住輕笑了幾聲。
“書上沒有答案！”
“隻有案例，不過就算有案例，沒有講解你也一樣看不懂！”
“如果做不出來，我就向校長反應，你以後每節課都不得缺席！”
“還有，我的課每次的課堂作業你都必須完完”
女老師話還沒說完，隻見林北辰看著書本一邊走到了黑板前，沒有停頓也沒看向她。
而是轉身拿起了粉筆，三下五除二，寫出了答案！
就這樣輕描淡寫！
連計算的草稿都不打，直接在等號那寫出了答案！
就是從座位上，走到黑板前的距離，在林北辰腦海中已經完成了計算！
女老師話還沒說完當即就震驚到啞口無言了！
難以置信的看著等號附近的那一串數字，她覺得這非常不可能！
“老師，您看我答的對嗎？”
林北辰還是以非常恭敬的語氣，向著女老師請教答案的對錯。
實則這計算公式，在被女老師叫到之前他還不會。