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江牧之聽見冉冉的話，激動地牙齦緊咬，似乎他已經看見了他夢寐以求的畫麵。
“是呀！冉冉你知道拍照要擺姿勢吧？就好比伸手比耶、比心，叔叔邀請這位姐姐來，是想讓她教你怎麼擺姿勢。”
冉冉不解道：“可…比耶、比心我都會，不需要護士姐姐教。”
江牧之臉上的笑容擴大了，“叔叔知道，冉冉是個聰明的孩子，當然會這些動作，但…”
“冉冉你不覺得這些動作太無聊了嗎？”
冉冉眨巴眨巴眼睛，“無聊嗎？”
“當然無聊！”江牧之為了說服冉冉語氣都激動起來，他急切地扭頭望向身後的江妙妙，想要向她尋求肯定的答案。
就像賽場上犯規的泡菜國選手扭頭看向自家的裁判一樣。
他們都知道，得到的答應是確定的。
江妙妙神秘一笑，微笑著點點頭，“這位叔叔說得沒錯哦~冉冉小朋友你會的這些姿勢都太基礎太簡單了…”
“姐姐來教你一個好玩的，好不好？”
冉冉聽得雙眼睜大，然後她就看見了更令她震撼的一幕。
隻見江妙妙緩緩解開了胸前繃緊的紐扣，一顆接著一顆，露出裡麵堪堪遮住白膩如雪的吊帶。
她俯下身子，朝冉冉溫聲細語，一雙好看的眼睛卻在時刻盯著冉冉的反應。
“小朋友覺得這個姿勢怎麼樣？好不好玩？”
冉冉不動聲色皺了皺眉。
這倆神經病還真當小朋友是傻乎乎的橡皮泥，他們想怎麼捏就怎麼捏？
不過這種時候也是體現家庭甚至是學校性教育重要性的時候。
性從來不應該是一件羞於啟齒的事，更好更完善的教育能幫助孩子們自小保護好自己。
畢竟他們才是他們身體的主人，任何人都不能二十四小時全天候關注保護他們。
隻有他們懂得什麼是正常的成年人對孩子的行為、什麼已經侵犯了他們的身體權益，這樣無論小朋友們是依靠自己的力量，還是選擇向大人求助，才能最大可能逃離魔爪。
現實生活中很多案例都慘痛地揭示了一點：
很多小朋友在這些成年人做出下作惡心的行為時，都完全沒有這方麵的概念。
他們隻覺得這個叔叔或阿姨對他們做的事，讓他們很不舒服、很難受，甚至很痛。
可他們不知道這種事情到底意味著什麼。
明明他們什麼都沒有做錯，可他們卻像犯錯的孩子一樣，小心翼翼地在家長老師那裡求證，為什麼有大人對小朋友做出這樣的事。
而那種時刻，他們的羞恥感和惶恐會一起湧上心頭，裹挾著他們將他們一起拉進那個深不見底的漩渦中。
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他們會覺得自己和傷害自己的大人一樣，都錯了。
這會招致一個更嚴重的後果：
因為他們的害怕和羞於啟齒，這件傷害他們的事，往往會成為惡魔控製他們的手段。
循環往複，一個孩子的未來說不定就會這樣變得灰暗一片。
成年以後，她需要獲得極大的光明，才能一點點消融掉心裡的陰暗。
冉冉伸手擋開江妙妙伸過來的纖纖細手，但她認為應該用魔爪形容更貼切。
“不好玩。”冉冉皺緊眉頭，像個小大人一般，“難道姐姐的父母沒有教過姐姐，不要在彆人麵前脫衣服嗎？”
江妙妙震驚地想要說話，被冉冉堵了回去。
“誰都不行。”
“爸爸媽媽都不行，更彆說今天才見了一麵的護士姐姐你，和這個奇怪的大叔了。”
冉冉伸手指向還站在門框邊的江牧之。
卻沒想到這一指，竟然讓江牧之更興奮了，他猛地一下衝過來，張開嘴巴就要親上冉冉的手指。
他的速度快，冉冉的速度更快。