“你們覺得這裡用哪種樂器比較好？”
“這個地方節奏要不要加快一些？”
……
在他們的交流中，陸教授和劉斐驚訝地發現了雲逸的另一個非凡之處，那就是雲逸似乎對各種樂器的音色都有了解！
當雲逸隨口說出幾處編曲改動，並提及需要使用特定樂器時，就連陸教授和劉斐都需要仔細思考一番，才能在腦海中對應出那種樂器的音色。
這使得陸教授和劉斐看向雲逸的眼神充滿了驚訝與欣賞。
三人一邊熱烈地商討，一邊在紙上不停地塗畫著。
偶爾停下來思考、討論，都會迸發出令人耳目一新的靈感火花。
每一次意見的統一，都意味著他們離完美更近一步，於是他們繼續動筆。
不到二十分鐘，一份完整的編曲稿便躍然於陸教授的筆下。
陸教授，劉斐，雲逸三人對視一眼，都忍不住笑了起來。
他們從來沒有過這樣的合作經驗，沒想到，初次合作就會有如此好的效果。
那種感覺，還真的是，很奇妙。
陸教授將編曲稿丟給劉斐，讓他去做分節和複印稿，自己則是帶著雲逸來到了舞台上，二人親自檢查每樣樂器的音色和音準。
學生們在得知陸教授和雲逸是要檢查他們樂器音色和音準的時候，其實還是蠻緊張的，他們擔心自己萬一哪裡有失誤，音色和音準上有所偏差，那一定會在陸教授，劉斐和雲逸那裡落下不好的印象。
那樣的話，就真的失去這樣一次難得的機會了。
好在，眾人都是專業的，沒有人的樂器音色和音準出現異常。
陸教授和雲逸也是點了點頭，對於這個情況非常滿意。
突然，一名負責拉小提琴的女同學，眼睛亮閃閃的看向雲逸，她有些害羞的說道。
“雲逸，雲逸學弟。”
“不知道，一會兒我們做完編曲和演奏，能不能請你唱一首歌犒勞一下我們啊？”
女同學說完話，害羞的低下了頭，那小臉紅撲撲的，跟煮開鍋的泡泡壺似的。
雲逸微笑著點頭道：“當然可以了。”
“隻要學長和學姐們有興趣，彆說唱一首，多唱幾首又何妨。”
“喔噢喔噢！”聽到雲逸的回答，音樂表演係的這些學生們，紛紛發出了鬼哭狼嚎般的叫聲。
陸源教授也是微笑著點點頭：“誒，不錯嘿。”
“我也沒聽過小雲逸同學的現場呢，今天這是有福了啊。”
雲逸尷尬的撓了撓頭，並沒有說些什麼。
劉斐的出現，直接終止了學生們的鬼哭狼嚎。
劉斐按照分節，將曲譜發給了對應演奏樂器的同學；劉斐給了每個人二十分鐘的時間熟悉曲譜，二十分鐘後便要開始第一遍的合練。
眨眼間，二十分鐘就過去了，劉斐看向舞台上的得意弟子們，心中隻有一個想法。
那就是這幫小祖宗可千萬彆丟他的臉啊。
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