“你們覺得這裡用哪種樂器比較好?”
“這個地方節奏要不要加快一些?”
……
在他們的交流中,陸教授和劉斐驚訝地發現了雲逸的另一個非凡之處,那就是雲逸似乎對各種樂器的音色都有了解!
當雲逸隨口說出幾處編曲改動,並提及需要使用特定樂器時,就連陸教授和劉斐都需要仔細思考一番,才能在腦海中對應出那種樂器的音色。
這使得陸教授和劉斐看向雲逸的眼神充滿了驚訝與欣賞。
三人一邊熱烈地商討,一邊在紙上不停地塗畫著。
偶爾停下來思考、討論,都會迸發出令人耳目一新的靈感火花。
每一次意見的統一,都意味著他們離完美更近一步,於是他們繼續動筆。
不到二十分鐘,一份完整的編曲稿便躍然於陸教授的筆下。
陸教授,劉斐,雲逸三人對視一眼,都忍不住笑了起來。
他們從來沒有過這樣的合作經驗,沒想到,初次合作就會有如此好的效果。
那種感覺,還真的是,很奇妙。
陸教授將編曲稿丟給劉斐,讓他去做分節和複印稿,自己則是帶著雲逸來到了舞台上,二人親自檢查每樣樂器的音色和音準。
學生們在得知陸教授和雲逸是要檢查他們樂器音色和音準的時候,其實還是蠻緊張的,他們擔心自己萬一哪裡有失誤,音色和音準上有所偏差,那一定會在陸教授,劉斐和雲逸那裡落下不好的印象。
那樣的話,就真的失去這樣一次難得的機會了。
好在,眾人都是專業的,沒有人的樂器音色和音準出現異常。
陸教授和雲逸也是點了點頭,對於這個情況非常滿意。
突然,一名負責拉小提琴的女同學,眼睛亮閃閃的看向雲逸,她有些害羞的說道。
“雲逸,雲逸學弟。”
“不知道,一會兒我們做完編曲和演奏,能不能請你唱一首歌犒勞一下我們啊?”
女同學說完話,害羞的低下了頭,那小臉紅撲撲的,跟煮開鍋的泡泡壺似的。
雲逸微笑著點頭道:“當然可以了。”
“隻要學長和學姐們有興趣,彆說唱一首,多唱幾首又何妨。”
“喔噢喔噢!”聽到雲逸的回答,音樂表演係的這些學生們,紛紛發出了鬼哭狼嚎般的叫聲。
陸源教授也是微笑著點點頭:“誒,不錯嘿。”
“我也沒聽過小雲逸同學的現場呢,今天這是有福了啊。”
雲逸尷尬的撓了撓頭,並沒有說些什麼。
劉斐的出現,直接終止了學生們的鬼哭狼嚎。
劉斐按照分節,將曲譜發給了對應演奏樂器的同學;劉斐給了每個人二十分鐘的時間熟悉曲譜,二十分鐘後便要開始第一遍的合練。
眨眼間,二十分鐘就過去了,劉斐看向舞台上的得意弟子們,心中隻有一個想法。
那就是這幫小祖宗可千萬彆丟他的臉啊。
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