“蘿卜,你現在可是老師!”大概是牧儀發的消息,“不要被他們牽著鼻子走!”
“可他們不聽。”卜言還是很不想對學生凶的。
“牧儀上學也愛起哄。”這次應該就是方樸了。
“那是因為我那會兒是學生!!”牧儀似乎又拿過了方樸的手機,下一條消息也迅速彈了過來,“我們現在是老師!老師的責任是維持課堂秩序!”
“……你們說的對。”卜言把消息發過去後,又把手機放下,輕咳了一聲,站了起來,語氣加重,“都安靜!”
這次終於有效果了,學生們都安靜了下來。
但很明顯,他們並不太開心。
“……好好學習。”卜言也隻能這樣叮囑,“不要交頭接耳。”
“老師,你帶哪科啊?”坐在講台邊的男生還是不死心,“老師你在哪兒住著呀?有女朋友沒啊?我們給你介紹我們的音樂老師!她長的可漂亮了!我們給你介紹!!”
這個年紀的學生,對彆人的愛情故事可是非常好奇的。
當然,他們這樣做的原因也很簡單。
找點樂子,讓晚自習不要那麼無聊。
卜言完全不想接話,他知道,不管他說什麼,都會被牽著鼻子走的。
“老師~”旁邊的女生從桌肚裡摸出一包薯片,“老師你晚上也沒吃飯吧!要不要一起吃?”
“……”卜言就隻是盯著她,什麼話都不說。
這些學生為了不乖乖學習,那可是非常的努力。
“老師!我和同桌要去廁所!!”一個男生手裡拿著短短一截紙,舉起了手,“我們可以去廁所嗎?”
“……可以。”廁所總不能不讓學生去。
卜言這麼想著便同意了。
男生立刻拉著他的男同桌去了廁所。
其他學生立刻唏噓著,那氣氛,怎麼都不對勁。
卜言是知道這種起哄行為的。
當一對小情侶被老師同時提問,或者是兩人一起上講台,都會有這種起哄聲。
聯想到張主任說同性不能牽手超過十分鐘,那就說明這個學校有抓到過同性情侶。
卜言有些懷疑的叫住了他倆:“你們兩個給我等等!”
“老師!我們很快就回來!”兩個男生!一點兒心虛都沒有,好像真的隻是去一趟廁所。
“是啊老師,廁所裡一直有學生會巡邏呢!”似乎是怕卜言不信,他們還要讓卜言跟著,“要不老師你跟著我們過來?”
“……不了。”卜言完全可以想象到自己一離開,這個班會吵成什麼樣!
不過他倆要是沒情況,難道是全班故意起哄的嗎?
就好像有人帶了手機,手機振動了一聲,所有學生會默契的咳嗽。