1961年9月19日，一紙來自上級的表彰文件傳到了公安大學的手中。
文件從專用信道直接送達，帶著兩個大紅色印章，象征著國家最高層的認可。
那一天，陽光灑在辦公樓前，首長和指導員站在會議室的桌前，表情凝重而莊重。桌上的表彰文件潔白整齊，蓋著鮮紅的國徽，字裡行間充滿了國家的重視。
首長拿起文件，雙手微微有些顫抖。
他深吸一口氣，翻開第一頁，目光仔細掃過每一個字。
當他讀到“李大寶”三個字時，眼中閃過一絲欣慰和自豪。
他抬起頭，神情複雜，像是回憶起了這些年帶領學生們走過的點點滴滴。
“老吳啊，此子不可估量啊，這可是最高層的兩個大紅章。”首長終於開口，聲音雖然低沉，但透露著激動。“他這次真的是立了大功啊，影響不可估量。”
站在他身邊的指導員吳指導員也一臉欣慰，目光溫和地看著首長，隨後拍了拍他的肩膀，微笑著說道：“確實不錯，沒想到咱們的學生能發現這麼大的秘密，還是個剛入校的毛頭小子。”
“這次不僅是李大寶的個人榮譽，也是我們整個公安大學的榮耀，您教得好，這也是全校師生共同的榮耀。”
首長再一次細細閱讀了表彰內容，像是生怕錯過了什麼。
文件上詳細記載了李大寶在這次行動中的突出表現，以及他在關鍵時刻的冷靜和機智。
窗外，陽光透過厚重的窗簾灑進來，照在首長手中的文件上，顯得格外明亮。
首長的目光再次掃過文件上的文字，心中湧起一股難言的感動和驕傲。
“老吳，你看，這孩子才入校沒多久，就能有這樣的表現，這不僅是他個人的榮譽，也是我們公安大學的驕傲。”首長感慨道。
吳指導員點頭：“是啊，首長，這次行動，李大寶不僅展現了出色的偵查能力和勇氣，還體現了我們公安大學培養出的真正的人民衛士的精神，他的表現讓我們看到了年輕一代的潛力和希望。”
首長沉思片刻，轉身走到窗前，目光望向遠方。
他仿佛看到了李大寶和同學們在行動中的英勇身影，以及他們為了國家安全而不懈奮鬥的精神。
遠處的操場上，幾個新生正在進行訓練，他們的身影在陽光下顯得格外挺拔。
“老吳，你說得對。”首長回過頭，堅定地說道，“這不僅是李大寶的榮譽，也是我們的責任，我們要繼續培養出更多像他這樣的優秀學生，為國家的安全和人民的幸福貢獻力量。”
吳指導員微笑著點頭：“是的，首長，我們一定會不負職責，繼續努力。”
首長點點頭，但他並未立刻接話，而是把手中的文件遞給了指導員，神情嚴肅中透出一絲自豪：“你看看，上級不僅表彰了李大寶，還特彆提到了公安大學培養出的學生，指出了學校在培養政治覺悟和應急能力上的突出表現，這份榮譽，不僅是李大寶一個人的，也是我們整個公安大學的。”
指導員接過文件，仔細地看了看，字裡行間寫得十分清楚。
上級的表彰，不僅肯定了李大寶的機智和勇敢，還特彆強調了公安大學在培養學生政治敏銳性、紀律性和責任感方麵的成績，每一行文字都像是一枚沉甸甸的勳章，鑲嵌在每一位公安大學師生的胸口。
指導員讀完文件後，點了點頭，聲音略帶激動：“這是咱們學校的驕傲，也是這些年教書育人的成果啊，這份表彰，會讓全校上下士氣大振。”
首長放下手中的茶杯，再次走到窗前，看著校園裡匆忙走動的學生，輕輕歎了口氣：“你知道嗎？咱們學校培養的學生，不光是要有知識，還要有信仰，有覺悟。”
“絕對的忠誠教員同誌，絕對的忠誠國家、人民，這次的發現，證明了這一點。李大寶雖然是個普通的學生，但他的行動表明了我們學生的政治覺悟，這才是最寶貴的。”
吳指導員笑了笑，點頭道：“是啊，李大寶能在那種情況下做出正確的判斷，說明咱們的學生不僅僅有技術能力，更有高度的政治責任感。”
首長轉身麵對指導員，臉上的表情由沉思轉為堅定：“這次的表彰不是終點，而是新的起點，我們要繼續加強對學生的政治教育，讓每一個從這裡走出去的人，都是國家的忠誠衛士。”
吳指導員點頭，神情嚴肅：“首長，您說得對，我們不僅要教授學生們知識和技能，更要讓他們明白，作為人民的衛士，他們肩負著保衛國家安全、維護人民利益的神聖使命，這次李大寶的表現，就是我們教育成果的最好證明。”
首長微微點頭，走到辦公桌前，拿起一張新的計劃表：“我打算明後天組織一次全校範圍的政治教育大會，邀請一些老革命、老戰士來給學生們講講革命的曆史和我們的奮鬥目標，讓他們在實踐中學習，在學習中成長。”
吳指導員眼中閃過一絲讚同：“這是個好主意，通過老革命的講述，可以讓學生們更加直觀地感受到我們國家從站起來、富起來到強起來的艱辛曆程，也能讓他們明白，今天的一切來之不易，需要我們每一個人去珍惜和守護。”
首長點頭，繼續說道：“還有，我打算在李大寶這次的行動經驗上，做典型發言，讓學生們學習他的冷靜和機智，同時也要讓他們明白，這種覺悟和責任感是如何在日常訓練和學習中培養起來的。”
吳指導員認真聽著，提出自己的看法：“那我們可以結合實際情況，在後麵的課程中加大組織一些模擬演練，讓學生們在實戰中鍛煉判斷能力和應變能力，同時，定期開展思想政治教育，不斷強化他們的政治覺悟。”
首長眼中閃過一絲讚許：“很好，老吳，你的建議很有價值，我們要做的，就是全方位地培養學生，讓他們在任何情況下都能保持清醒的頭腦和堅定的信念。”
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