如今滇省雖然有報紙，但滇省千萬百姓，也就萬餘人識字和關心國家大事。
“你要做的，就是努力學習，影響你們的下一代，影響你們的身邊人，教育強國，我在喊一遍，我在那牆上題詞的四個字不是口號。”
龍澤在大學成立之初，就在一進門的影壁上寫了這四個字。
“知道自己弱，那就回去強化自己，要是喊口號震天響能讓國家富強，那我第一個報名，跟著你們喊口號得了。”
“大帥，我們憋屈，我們不甘。”
龍澤當即懟了回去：“不甘、憋屈？又能怎麼樣！你能造出飛機戰艦，去英鬼子和倭寇門前耀武揚威嗎？你能造出槍炮讓帝國主義震顫嗎？你能摘掉頭上病夫的頭冠嗎？”
“能嗎？”
隨著龍澤的嘶吼，眾人再次沉默。
龍澤耗儘了力氣，但心也涼了大半截。
這就是他花費重金打造的學府培養的人才，若是自己都罵成這樣都沒有血性，在當今世道培養出來有何用。
“我敢！”
“誰！”此時在鴉雀無聲的人群中，本已經失望的龍澤像是看到希望。
一個青年擠出人群，上前一步出來：“大帥，我是物理係學子，我們物理係7人，敢！”
“你們不怕死？”龍澤故意嚴厲道。
青年以及身後站出來的7人搖搖頭：“不怕，隻為我們不是您說的那樣不堪，我民族可以屹立世界民族之林，讓列強滾回老家去。”
龍澤欣慰的點點頭，隨即看向其他站出來的人。
“我們化學係也不怕，我們今年就攻克製……等課題。”
“我們數學係也不怕……”
“我們……”
此情此景，這才是龍澤想看到的。
龍澤向著他們致敬，高聲道：“那就讓我們各司其職，共同努力，為富強民主，為民族崛起，為不再屈辱。”
“共同努力……”
現場。
陳煥看如此熱血一幕，也難免動容。
陳煥隨即命人找來一白色長絹，親筆將剛剛龍澤號召的各司其職所言書寫上，龍澤第一個簽字後，陳煥跟上，接著在場的官員、士兵。
接著四周的眾人也紛紛上前簽字。
之後，龍澤信守承諾，簽署三份電文，一份給北洋，一份給美利堅代轉巴黎，一份通電全國。
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