剛剛還在保她，可現在卻要放棄她。
她的臉色臉現在就好比聯歡晚會被五彩燈光照射的反光地板，一會兒紅一會兒綠的。
現場的氣氛一度壓抑到人呼吸不過來。
待到人快要完全窒息在這個場合裡時，迫於壓力，終究還是有位老師站了出來。
看清是誰之後，院長表示痛心疾首。
這樣的青年才俊，真是糊塗啊！
“還有一個呢？”
見實在躲不過去，導員不情願的撥打了那位老師的電話。
也不敢說清楚事情敗露，隻說學校有事，讓其抓緊來一趟。
待到最後一個“作案人員”也來到現場之後，不出意外，看見這個陣仗，嚇得腿都軟了半分。
事情終於回到了正題上，李謹言對這樣的局麵很是滿意。
這兩個老師不由得咽著口水，緩解內心的緊張情緒。
他們甚至不敢正視李謹言和院長的眼睛，實在是心虛的厲害。
他們當然清楚，陳橙沒有那麼低的成績。
這兩個老師，都是同導員關係要好的。
不過隨手的事情，欺負一個家世簡單的學生，又能翻起什麼樣的浪花？
更彆提，其中一個老師還跟院長有些親戚關係。
有這樣的靠山在，更是不怕什麼了。
再說，不過就是掛科而已，重修再考不就得了。
到時候一定會讓她過，不會再次掛的。
否則實在是說不過去，跟學院也沒法交代。
但他們怎麼也沒想到，事情竟然會敗露。
人都站定，李謹言也不著急，開始慢條斯理的拿著陳橙的卷子端詳了起來。
他就是這個專業的，自是能看懂陳橙寫的答案有何問題。
然後裝作請教的模樣問道：“我的專業可能比不上兩位教書育人的老師，所以這答案寫的是哪裡有問題，還請兩位老師明示一下。”
嘲諷，赤裸裸的嘲諷。
猩紅的分數在雪白的卷麵上紮眼的厲害，晃得幾人睜不開眼睛。
因為陳橙的回答不僅沒有多少錯誤，相反還非常的優秀。
有些案例分析寫的切入點都很新穎，是個聰明伶俐的人。
就這樣的答案，給這樣一個分數，實在是說不過去。
“這是我們寫錯分數了。”
其中一位老師磕巴的仍舊做著最後的掙紮。
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