“毒蘑菇也有了……有人死後會長出花和蝴蝶，有人死後會長出蘑菇，不知道規律是什麼……”
薑君玨說著，折回三樓的樓梯口蹲下，從一塊瓷磚下翻出幾張泛黃的紙頁。
紙頁上用難以辨識的英文手寫體書寫往來的信件。
在被玩家注視兩秒後，這些文字自動被翻譯成他們各自的母語，在係統界麵上刷新，變相印證了線索的真實性。
看著沒多少文本量的線索，有幾個玩家目露狐疑之色。
就這麼點東西，至於不隨身攜帶，還專門在三樓找個地方藏起來嗎？
等了五分鐘，估算所有人都看完書信的內容了，薑君玨將手中的紙頁順手塞到了身邊一個玩家懷裡，又點上一根煙，夾在指間：“各位應該差不多明白這個副本的世界觀了吧？紅楓葉寄宿學校其實是一所收容原住民的孩童的集中營，由一個基金會控製。”
“這個基金會中有一股勢力認為原住民擁有穿梭時空、預測未來的巫術，想用孩童做實驗，來破解背後的奧秘。”
“梅狄娜女士作為原住民，一邊為虎作倀，控製和虐待孩童；一邊又據理力爭，阻止基金會帶走孩子……”
有玩家提出疑問：“原住民要真有巫術，怎麼會被基金會控製住？”
薑君玨沉默了兩秒，抽了口煙，吐出一蓬煙氣：“先去檔案室看看，要是找不到有用的線索，二樓還有兩個被封起來的房間。”
……
二樓被水泥封上的小房間中，陳立東拿著一麵鏡子舉在眼前，鏡中呈現出薑君玨抄錄下來的書信，字跡不算清晰，但依舊能看出大概。
這自然是周大同傳來的。
從食堂出來後，兩人便兵分兩路，周大同跟上薑君玨，陳立東則趁人少，繼續去破壞封門的水泥。
有昨晚的鋪墊，陳立東隻花了十分鐘，便將門切開了一條縫，用鐵棍撬開。
他鑽入房間，隻見地麵上淩亂地散落著泛黃的紙頁，看上去似乎是實驗檔案。
他撿起幾張破壞不算嚴重的研究起來，入目是大片“預測未來”“掌控時間”之類的充滿科幻色彩的字句，看得他滿頭霧水。
直到收到周大同傳來的那些書信，他才堪堪補全了邏輯鏈。
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