現在再看一下啊，這個錄音看起來是正常的。日積月累，克勤於邦克儉於家，這句話是上書裡麵說的，魏真說呀，居安思危，戒奢以解。司馬光說呀，由儉入奢易由奢入儉難，朱用純說呀，一粥一飯呀，當時來處不易，半絲半縷啊，恒念物力維艱呀。然後我們再來學一下這篇文這幾篇古詩啊，古詩3首啊，山居秋暝唐朝王維。空山新雨後，天氣晚來秋明，月鬆間照清泉石上流竹喧歸，浣女聯動下，宇宙隨意，春芳歇王，孫子可留。好，我們先來學一下注釋啊，民日落時分天色將晚歡女喜目的女子先見王孫。原來是指啊貴族子弟啊，此處指識人自己。楓橋夜泊唐朝張晉。月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠姑蘇城外山寒山寺夜半鐘聲到客船。注釋上麵說呀，封牆啊，在京現在的江蘇徐州姑蘇啊，是指蘇州的彆稱因蘇州有姑蘇山而得名。寒山寺啊，是指楓橋附近的一座寺廟相傳啊，唐朝僧人寒山曾注於此。好，我們現在再來一個學一個長相思啊，清朝納蘭性德山一城啊，水一城啊，生向榆關那畔行啊。夜深千盞燈啊，分一根啊，雪一根啊，聒碎鄉心夢不成啊，故園無此聲啊，初始上麵說啊，第一個注釋啊，長相思。直排名第二個餘關呢，是指山海關第3個，那怕是指那邊指的是關這裡啊，是指關外。鍋是指聲音嘈雜，這裡是指分雪山哈拉再來看一下課文裡麵的要求啊，英語要求啊，有感情的朗讀課文背誦課文，默寫分橋夜泊。第二個要求啊，讀一讀想象一下失去描繪的景象，體會其中的靜態描寫和動態描寫。第一個明月，鬆間照清泉石上流第二個竹喧歸浣女聯動下，宇宙第3個啊，月落烏啼霜滿天江風漁火對愁眠。第3個呀，借助注釋呀，理解一下長相思的意思，使這體會作者的思想感情和同學們交流一下。好，我們現在再來學第二個文章啊，第二個文章是4季之美，這篇文章啊，是日本的青少納言寫的。翻譯的人呢，叫做便利，強選，做課文的時候啊，這篇課文是有改動的啊。春天最美是黎明，東方是一點一點的，摸著泛著魚肚子的天空，染上微微紅火，微微那個紅暈啊。跳著紅紫紅紫的彩雲，夏天最美的時候啊，是夜晚明亮的，月夜呀，固然很美很美，但是漆黑的漆黑的暗夜呀，又也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即便是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩隻迷人的螢火蟲閃著朦朧的微光，在飛行這情景啊，著實迷人。秋天最美的時候啊，是黃昏夕陽，斜照，西山時啊，都人的點點歸鴉，急急匆匆的朝窠裡飛去，成群結隊的大雁在空中高空中。你了，非更是叫人感動啊，夕陽西沉，夜幕降臨，那分身重生重名，聽起來呀，也是愈發叫人。感覺心曠神怡，有冬天最美的時候，就是早晨啦，落雪的早晨，當然很美，就是在遍地鋪滿白爽的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的早晨。要升級呢，熊熊的炭火手捧著暖和的火盆啊，走過走廊時那閒逸的心情和這寒冷的。那冬天冬晨多麼和諧呀，隻是到了中午的時候啊，寒氣漸退，火盆裡的火炭大多變成了一盆盆白灰，這就是未免令人有些早起掃興了啊。好，我們現在來反複朗讀一下課文體會一下作者筆下4季之美的獨特韻味，背誦一下課文，然後我們再來讀一下麵的句子，聯係上下文呢，體會一下其中的動態描寫。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩隻火螢火蟲扇著朦朧的微光，在飛行這情景啊，著實迷人夕陽西斜照西山時啊。窮人的是點點貴呀，積急匆匆的朝嗯，積極朝顆粒啊，巢穴裡啊，飛過去川軍結隊的大練成群結隊的大雁呀。然後呢，在空中啊，比翼啊飛，這是叫人感動啊，選座課文啊所描寫的景致雖然不多，卻營造出美麗的氛圍，反正課文啊，用幾句話寫一寫自己印象中。最深的某個景致。好，我們現在再來選一下八星的文章，鳥的天堂啊。我們吃過午飯熱氣已經退了，太陽落下山坡，隻留下一段燦爛的紅霞在天邊，我們走過一段十字路，很快就到了河邊，在河邊的大樹下呀，我們發現了幾隻小船。我們陸續跳上一隻船，一個朋友解開了繩，拿起竹竿一波船緩緩的動了向河中心移去，河麵很快很快白茫茫的水上啊，沒有一點飄波，浪船呢，平靜的也在。在水麵移動，3隻腳啊，有規律的在水裡滑，那聲音啊，就像一隻越船在一個地方和麵變窄了，一簇簇樹葉伸到水麵上。樹葉真綠的可愛，那是許多株茂盛的榕樹，看不出樹乾在什麼地方，他們說許多榕樹的時候啊，朋友們就糾正我的錯誤啦，一個朋友說那裡有一株榕樹。另一個朋友說，是兩株，我見過不少人說這樣大的，我還第一次見我們的船啊，漸漸的就逼近榕樹了，我有機會看清他的真麵目，真是一株大樹。主感多，數目不可欺數之上呢，又有生根，有許多隻跟垂直的掉到地上，落到地上，伸進泥土裡，一部分樹枝呢，垂到水麵上。然後從遠處看，就像一株大樹在水麵上，然後樹啊，正值茂盛的時期，好像把他的生命全部生命力啊，展示給我們看那麼多的樹葉，一簇堆在另一簇上麵不留一點分析。那翠綠的顏色呀，明亮的照耀著我們的眼睛去，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖，這是多麼美麗的南方的樹啊，南方國家的樹啊。傳在睡下，漂泊的片刻是我岸上很濕，我們就沒有上去，朋友說這裡是鳥的天堂，有許多鳥都在這個樹上坐巢。農民啊，不許人去說他們，我仿佛聽見了幾隻鳥撲哧撲哧鏟著撲哧的聲音啊，當我上注意去看的時候啊。去不見一隻鳥的影子，隻有無數根的樹根立在上麵，許多的根的樹樁，土地呀，是濕的，大概漲潮的時候啊，河水啊，會衝上岸去。你要到天堂裡也沒有一隻鳥，我不禁這樣想，於是傳開了一個朋友，郭誌祥船緩緩的像一道河中金，第二天我們劃著船到一個朋友家裡去。朋友的家鄉那裡，那是一個有山有塔的地方，從學校出發，我們又經過那鳥的天堂，這一次是在早晨陽光照耀在水麵上，在樹上，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下，包括漂泊了平衡，起初周圍是最近的，後來呀，忽然聽到了一聲鳥，叫我們把手一拍，便看到一隻大鳥飛了起來。接著又看到第二隻第3隻我們繼續拍照，書上就變得熱鬨了，到處都是鳥聲，到處都是鳥，有的影子大的，小的，花的，黑的。就是站在樹枝上叫有的飛起來，有的不吃翅膀，我注意看時啊，眼睛應接不暇，看清了這隻又錯過了那隻看見了那隻另一隻又飛起來了，一隻畫眉飛出來了。對我們的掌聲一下又鑽進了葉叢裡，站在一根小枝上興奮的叫著那歌聲啊，真好聽當小船啊，像高塔下的鄉村劃過去的時候啊。我就看回頭，就看到泡在後麵的那茂盛的榕樹，我感到一點留戀，昨天是我的眼睛，騙了我那鳥的天堂，的確是鳥的天堂啊。好，我們再來看一下，要求啊，一個要求朗讀課文說說作者為什麼該看感歎，那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊，第二個要求。課文分彆描寫了傍晚和早晨看到了兩次鳥的天堂的情景，說說他們有哪些不同的特點，用不同的語氣和節奏。讀一讀相關的段落，這邊還有個閱讀鏈接啊，一片圖一棵樹，一塊天，他們是我的眼睛舒暢，是我的呼吸暢快，使我的心靈舒展，歪著春回大地的景象。哇，一切從土裡來的東西，因為我是從土裡來的，也要回土裡去，生命無處不是生命，這篇這一段啊選自巴金的。駐於道上有改動的啊
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