三個男孩兒來到新學校，發現了新壘的院牆，欣賞了一會兒後找到了哎呀。
哎呀看到收拾一新的大雨，笑著點點頭，“嗯，穀大雨，我看不如直接叫穀雨好。穀雨是個節氣，預示著春天來臨，萬物生機勃勃，是個美好的開始，你說好不好，穀大雨同學？”
大雨知道自己的名字是因為在下大雨時出生而得來的。就像爸爸說的，那個名字記載著媽媽的痛苦，讓爸爸不快。而這個新名字寓意很好，正如自己的新生活一樣，應該是個美好的開始吧！於是點頭同意。
哎呀又問了大雨的學習情況，凱路說昨晚星星教了他一些，他接受得還可以，讓老師再檢查一下。
哎呀隨口問了大雨幾個簡單的拚音，他都能答上來，哎呀很高興。這樣一來，大雨很快就能趕上學習進度了。
哎呀讓凱路去林老師家把林老師找來給大壯和大雨補課，因為頭一天沒有她溝通補課的事。
凱路想起大雨上課還沒有椅子，於是先去教室搬了張椅子然後才去找林老師。
凱路走後，哎呀開始給兩個學生補課。
沒補一會兒，二人的差距立刻就顯現出來了。
大壯的接受知識的能力差於常人，而大雨本來就很聰明，又迫切地想學更多，所以邊聽邊記，很快把前幾天教給大壯的課程全都學會了。
哎呀又給他們講了新課，大壯還在一知半解，大雨已經全都消化了。
麵對二人的差異哎呀不知道應該如何補下去了，反正不可能是同一個進度。
正在發愁的時候，林老師來了。
哎呀讓她先給大壯補算術，自己領著大雨去宿舍單獨給他補語文。
後來，大壯過來把大雨換走，哎呀接著給大壯繼續剛才沒補完的課。
等兩個學生走了，哎呀向林老師了解大雨的學習情況，林老師很看好這個孩子：好學、特彆認真，接受能力也很強，用不了三次就能跟上現有的課程進度了。反觀大壯呢，學東西實在是太慢了。
二人相對無言，對麵大壯這種情況也沒有其它辦法，隻能在他身上多花費些時間和精力了。
回家的路上，大壯從口袋裡拿出一包零食開始吃了起來。
方才補課的時候，大壯的學習狀態大雨是看在眼裡的。
如果自己學得那麼慢，一定會難堪或者不好意思，可是大壯完全沒有這種消極情緒，就好像沒事兒人一樣。
大雨悄悄地看了他一眼，見他吃得很開心，覺得他的心態真好，不管遇到什麼事兒都不放在心上，應該是天生的樂天派吧。
大壯見大雨看自己，以為他想吃，就把零食遞了過去。
大雨知道大壯誤會了，搖搖頭，大壯就拿回去自己慢慢享用。
二人都不愛說話，一路無言慢慢往回走。
幾隻小雞正在路旁歡快地玩耍，大壯光顧吃沒注意腳下，差點踩到一隻小雞。
小雞們抬頭一看，發現兩個身材高大的人，一個胖子又黑又壯、一個瘦子滿臉凶相。
小雞們沒看到過這麼凶惡的人，立刻驚叫著四散奔逃。
聽到小雞們倉惶的叫聲，院裡跑出一隻母雞來，隻見她身材矮胖，兩隻豆豆眼裡充滿了戾氣，正是村裡的潑婦“小辣椒”。
人如其名。
她為人潑辣，蠻橫不講理，愛占便宜不吃虧，是村裡有名的不好惹的主兒，村民們都對她敬而遠之。
看到孩子們害怕的樣子，小辣椒以為他們挨欺負了。看到兩個麵生的孩子，以為他們是外村來走親戚的。不由分說指著他們破口大罵：“哪來的野小子，有娘生沒娘教的，欺負到我孩子身上了，瞎了你那狗眼！來來，我看看，你們再欺負一個試試！”
大雨眼神狠厲地看著小辣椒，小辣椒那句“有娘生沒娘教”這句話刺痛了他的心。
大壯委屈地辯解：“我們走我們的，根本也沒欺負他們啊！”
小辣椒詢問躲到她身後的小雞們，小雞們渾身哆嗦著說:“他們長得嚇人，太可怕了。”
小辣椒一聽他們嚇到了自己的孩子，這哪行？回過身來指著兩個孩子喊：“你們是哪來的？敢在我們村撒野？趕快給我滾出去村子去，不然……”
一直沒有出聲的大雨突然打斷了她，“不然你想怎樣？”
小辣椒沒想到一個小孩子敢跟她叫板，立刻叉起腰，剛要繼續撒潑，旁邊有人說話了，“他嬸，你這是做什麼？跟兩個孩子置什麼氣？”
小辣椒一回頭，看見賈村長和他家新來男孩子站在身後，立刻來了精神，“村長，你來的正好，你可看見了，這兩個不知道哪來的野小子竟然嚇到我的孩子們，你給評評理，咱可不能讓外邊的人給欺負了啊！”
浩宇笑著說：“嬸兒，他們是我們學校的學生，是來上學的，不是什麼野小子。”
賈村長也說：“是啊，他們是學生，我能證明。你先彆激動，看看這裡是不是有什麼誤會啊？”轉身問兩個孩子，“這是怎麼回事兒啊？”
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