隨著學習的深入，安格逐漸明白了自己在楓糖位麵時能夠輕易擊破惡鬼防禦的原因。在與惡鬼的戰鬥中，他發現自己的氣力附著在戰斧上時，能夠輕鬆穿透惡鬼那通常難以攻破的防禦。最初，安格對此並沒有太多的思考，隻是將其歸因於自身氣力的強大，但隨著在帝國魔法學院對元素理論的深入學習，他終於找到了答案。
惡鬼屬於深淵種族，是生活在位麵之海底部的生物，這些生物通常具有強大的暗元素特性。而安格的氣力則具有光元素的特性。光元素和暗元素並不屬於四大基礎元素體係中的地、火、風、水，它們是另一個獨立的元素體係——神聖係的代表。神聖係元素通常包括光元素、暗元素，光元素具有強烈的淨化和驅散特性，與深淵係正好處於天然對立的狀態。
由於光元素的特性帶有強烈的淨化與驅逐能力，而深淵種族如惡鬼恰好是以暗元素為核心力量的存在，這種對立使得安格的氣力在戰鬥中能夠自然地破壞惡鬼的防禦。光元素的純淨和神聖屬性對暗元素和深淵力量有著天然的克製效果，這也是為什麼安格在楓糖位麵能夠如此輕而易舉地擊殺惡鬼的原因。事實上，每當安格將氣力附著在戰斧上時，那些附著著光元素的氣力便成為了惡鬼的克星。
安格回憶起那些戰鬥時，往往能看到惡鬼在他的戰斧揮下的瞬間顯露出的恐懼和痛苦——這正是光元素對暗元素的壓製效果在起作用。通過學院的學習，安格更加係統地了解了神聖係與深淵係的對立關係，這讓他對自己的戰鬥方式有了更深的認識。光元素的力量不僅僅是提供治愈與守護，在麵對深淵係敵人時，它還能成為毀滅性的武器。安格意識到，這種特性不僅是他在與惡鬼對抗時的關鍵優勢，也可能會在未來的戰鬥中給予他更多的助力。
安格還學到，神聖係的修煉在某種程度上也能加強他作為戰士的體魄與精神韌性。光元素能夠讓他的氣力更為純淨且強大，甚至能修複戰鬥中受到的損傷，為他提供額外的續航能力。這種對惡鬼的克製，讓安格意識到自己可以充分利用這一點，將光元素的力量融入到戰士的戰鬥技巧中，從而對抗那些屬於深淵和邪惡力量的敵人。
隨著冥想進度的深入，安格對元素的感知和吸收能力也日漸增強，這得益於他靈魂的強大和堅韌。在不斷的冥想與練習中，他開始有意識地引導火元素和光元素的融合，最終形成了一種特殊的黃白色魔力。這種魔力不僅保留了火元素的爆裂和攻擊性，同時也融入了光元素的純淨和溫和，使得他的魔法呈現出獨特的特性。魔力作為施展魔法的關鍵因子，它的性質直接影響魔法的形態和威力，而安格的這種黃白色魔力，顯然在某些方麵具備了更大的潛力。
安格逐漸發現，魔力的融合並非隻是單純的能量疊加，更多的是一種微妙的平衡和相容性問題。火元素的爆裂與光元素的治愈特性看似不相關，但在安格的嘗試中，卻逐漸找到了兩者的平衡點。這種結合不僅讓他的魔法更具威力，也使得他在施展魔法時能夠更好地控製能量的流動。儘管目前他隻能將火球術的威力提升到一定程度，距離完整掌握火球術——讓火球術達到標準的直徑並具有燃燒、爆裂和持續傷害的特性——還有一段距離，但這已經是一個顯著的進步。
在帝國魔法學院中，想要讓一個魔法達到實用水平，並不僅僅是學習正確的咒語或手勢，更重要的是要通過不斷的實踐和調整，找到最適合自己的施法方式。安格意識到，魔法並不是一成不變的教條，而是需要與施法者的特點和魔力屬性相結合，才能發揮出最佳的效果。通過這種實踐，安格對火球術的掌握已經明顯超越了自學時的水平，火球的凝聚和爆炸威力都在穩步提升。
在帝國魔法學院，威力強大的魔法往往屬於組合係魔法，這類魔法通過多種元素的結合，產生出遠超單一元素魔法的效果。然而，這種組合並不簡單，元素之間的相容性問題是學習這類魔法的最大難點。比如“天火流星”是火係與土係魔法的結合，通過土元素的穩定性來增強火元素的持續燃燒和爆裂威力；而“地崩山裂”則是利用土係元素的力量引發劇烈的地麵震蕩和爆炸。這些魔法不僅需要精確的元素控製，更需要深厚的理論知識作為支撐。
安格也明白，自己目前的水平還遠未達到能夠施展這些組合係魔法的層次，但他對未來充滿了期待。他知道，成為一名強大的魔法師不僅僅是天賦問題，更是需要持續不斷的努力和深入的學習。每一個成功的魔法施展背後，都有著無數次失敗的嘗試和調整。
在帝國魔法學院的學習環境中，每一個學生都背負著成為正式一級魔法師的壓力。學院的規則非常簡單而嚴苛：如果三年學製結束時還無法達到一級魔法師的標準，便會被無情地退學。對於這些來自各地、背景顯赫的學生而言，這種壓力更是沉重。沒有人願意在這種競爭激烈的環境中被淘汰或看不起，因此每一個人都在儘全力學習，爭取成為優秀的一員。
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