耕牛的分配安排下去之後，人群中已經有人開始走動起來。
與平日裡走得近的商量，共同飼養和使用耕牛。
隨後三爺爺把幾個平日裡說話分量比較高的人招到跟前，
“耕牛的分組，你們幾個也上點心，儘快把這件事弄好，早點把耕牛分配下去。”
“至於棉花和布匹，還是老規矩，低價賣給大家夥。”
“所得的錢財歸公家，專門用於鰥寡孤獨戶的開支。”
唐雨生趕忙補充道，“剛剛忘記說了，每戶人家隻能購買十斤棉花。”
三爺爺聽他這麼說，稍加思索便明白了唐風的用意。
他拄著拐杖，開口說道，“這是小風體恤我們冬日寒冷，讓我們能夠過上一個暖和的冬天，可謂是煞費苦心。”
“咱們可都要記得他的恩情。”
沉吟片刻，他又繼續說道，“老頭子知道大家夥在外村也有著親戚，親家。”
“等本寨的人都滿足之後，如果有多的，到時候再以半價售賣，至於用途，你們就自行安排。”
部分人聞言，大喜過望，趕忙向三爺爺致謝。
三爺爺見大多數能夠說上話的人正好都在，他杵了杵拐杖，再次看向眾人。
“趁大家夥都在這裡，老頭子還有一件事情，需要你們聽聽。”
“族老，您說。”張父搓了搓手，身子微躬。
“嗯，冬季就快到了，老頭子覺得學堂不夠暖和。”
“如今咱們條件好了，老頭子想著是不是可以重新蓋一個學堂，讓孩子們上學的環境更好一些，屋子更暖和一些。”
“諸位覺得呢？”
不少人聽了之後，沉思片刻就趕忙點頭同意。
“族老的想法很好，我覺得可以修。”
“族老說得極是，再苦也不能苦孩子，孩子可都是以後的希望。”
唐雨生聞言，也很是高興，他看向三爺爺，“族老，要不我們請個能人來規劃一下。”
“咱不說比縣城的萬寶書院好，但也得有一個書院的模樣不是。”
“諸位覺得可好？”
五叔也趕忙讚同點頭，“這主意好，好多外村人都在問我，什麼時候可以收外村的孩子來上學。”
“不過這件事，還是得問一下小風的意見。”
三爺爺沒有想到，自己原本的想法，就是修上兩間磚瓦房。
聽唐雨生這話，倒像是要搞出個模樣。
想到這裡，他一時也拿不定主意，看向唐雨生，
“雨生，你去縣城的時候，問一下小風的意思。”
“看是要將規模擴大，同時招收外麵的孩子入學，還是就保持現狀。”
“畢竟娃娃們上學這件事，是他搞出來的，兩位先生也是他安排的。”
唐雨生重重地點頭，“嗯，我記下了，這次回去就問問小風。”
“對了，這次帶回來的豬羊，小風指名交給二嬸飼養，這個就不用分了。”
其餘眾人都點了點頭，“自當如此。”
耕牛帶來的吸引力，可不是一星半點。
分耕牛的消息，在眾人的宣傳下，很快就傳遍了整個唐家寨。
更讓人哭笑不得的是，傳到後麵，內容完全變了。