年輕的媽媽開車帶著孩子走了，何校長現在應該叫何院長了。這個地方現在已經對外開放了，現在他帶患者來沒有分成了，他看重的依然是屈江這裡能治好病。他給曲江說道：
“你這學期肯定會大量臨床學習，咱們這個醫學專業是五年製，主要就是學習理論和實踐要都掌握到才給畢業，畢竟給人看病對吧，人命大於天！常院長給我說了，你的中醫行醫資格證可以辦理，這個也符合條件。你這裡以後就可以對外營業了！”
“何院長，等資格證下來，這裡我會掛出八福成牌子，但我不打算直接對外，我會采取會員預約製，依然是每周隻看一個人，所以您呐，有認識的人呢繼續帶過來，提前給我打電話說一聲就行。你知道的，我還要學習做實驗做臨床做科研。醫院那邊我可能會常去，那邊有大量病人的。”屈江很坦誠的回複他。
這話讓何院長聽得馬上就笑容滿麵，“行啊，還是你小子夠意思！估計你就不用接患者了，我這邊保證把你的名額全包了！怎麼著，費用還是原來的標準呢？還是采用市場價？還是~~~？”
“還是原來的標準，一天的收入！這個是我爺爺定的，‘八福成’老字號匾額在老家我爺爺也掛著呢，這個規矩不會變！不過我這裡看病當天隻開這一次藥，病人吃完了可以按方子在當地藥房抓藥，其實一段時間來，我們大部分患者都是在當地賣藥了。複診繼續老樣子，不耽擱看病名額，這個你也是提前給我電話。我爺爺在老家，藥材純粹就是賠錢，主要是打理藥材很瑣碎，我是真沒時間！”屈江給解釋道。
何院長高高興興的走了，屈江收拾了下現場，脫掉道服。去了樸素齋，依然坐在靠窗戶的位置，他曾坐的那個位置有兩個男女青年，他就隨便找了個靠窗戶的位置，繼續看書。樸素齋是有書架的，放了很多書供客人隨意瀏覽，特彆是一些傳統文化方麵的書籍，也有現在市麵上流行的《讀者》，《青年文摘》，《南風窗》等，還有人民日報和當地的日報，都是預定的，每期雜誌下來了郵局人員會送過來，報紙是天天都送。
這一年隨著中國加入世貿組織，社會上變化其實很大，隻是一般人看不清楚而已，但是大部分都有一個預感，那就是奮鬥就有收獲。所以這個時候社會上總體風貌是積極向上，也有很多陰暗麵，比如造假，各行各業都有造假，一些地方上甚至是成村的造假，地方上領導乾部也是睜一隻眼閉一隻眼，畢竟大家都富了不是，貧窮就是原罪，在生存麵前任何行為都能得到理解！
屈江不管這些，他也管不了，他唯一能做到的就是幫助更多的人看病，解除或者緩解他們的病痛。可是大環境如此，病人是高數量的增加，汙染的水質，泛濫的假酒，大街上到處都是白色垃圾。社會上，人際關係中也充斥著大量的垃圾！人的身體裡也積攢著大量的垃圾！
這些讓他感覺很無力和無奈，他靜靜的坐在桌子上看著書，張可盈給他倒了一杯茶，放在桌子上打聲招呼就離開了。背景音樂放的是佛家歌曲，沒辦法，在宣傳方麵道家好像很不太在意。他忽然想去佛家的寺廟裡去看看，市區裡的寺廟都是旅遊景區了，他起身又坐下了，不知道應該去哪裡了，隻好自己笑笑搖搖頭繼續看書。
中午飯是一碗素麵條，他就是個麵肚子，走到哪裡幾天不吃麵就不自在。午飯後在外麵散散步，大熱天的出了一身的汗。回到自家的小院子裡，慕雪把這裡裝修的很漂亮，綠意盎然，百花爭豔。好像小院子裡四季都有花兒盛開，坐在涼亭裡歇了會兒。回家午休起來了。
第二天是大四報名日期，屈江辦完手續後，又開始了自己的校園生活。大四的學習任務更重了，需要大量的醫院觀摩和臨床學習，他很珍惜每一個老師的講課，特彆是一些老醫生的臨床經驗傳授，讓他很受用。
課題研究方麵主要是常院長和袁華老師在做，屈江委托常院長給他介紹了幾名年輕的中醫，安排到了慕雪中醫堂裡，這個算是俱樂部的配套設施了。慕雪這大四開始，就基本上一直忙她的公司事情了，偶爾去趟學校。晚上都回她和屈江的家裡住，哪怕屈江不回來住宿舍。
忙碌的日子總是過得很快，屈江他們在附屬醫院裡裝修了一個綜合治療室，一些腫瘤患者都在這裡實驗性質的治療，袁華老師是自學心理醫生基礎課，參考心理醫生治療方法，常院長結合中醫理論，以及駐有術等共同設計了很多話術，病人不同的階段，他們用相對應的藥物和聲光電結合中醫治療，效果還是很好。
這個聲光電是屈江指導設計的，他是結合傳統道醫理論，針對民間傳說的神鬼邪病治療方法，對此常院長倒也平常心，實驗麼，有效果就行。袁華老師意見就很大了，說這完全不科學，沒有理論支持。屈江解釋道：“袁老師，我在此強調一遍，科學不是萬能的，隻是一種可以證偽的學科，而不能涵蓋所有學科。如果隻信科學那就是迷信了，要用辯證法正信。
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